学校课程体系是贯彻学校育人理念和支撑育人目标的最重要载体,也是体现学校办学特色的重点。我校在课程体系设计上呈现了“毓智为基、五育共致”的独特树人样态,以认知发展为主线,以智育为基础,实现五育融合、共同达标。
3月4日下午,教务处在二楼阶梯教室召开校本课程开课布置会,会上,程志华副校长要求所有校本课程授课教师要统一思想,规范要求。
程志华副校长讲话
全体参会教师
本学期高一年级对原有校本课程进一步优化、整合,开发基础性校本课程和拓展性校本课程共38门。拓展性校本课程主要包括主题拓展课程、学科拓展课程、科技创新拓展课程三类,通过跨学科综合、学科知识深化、科技前沿追踪突出智育发展,增设独立的德育“青春路上你我同行”主题拓展课程,设立体育专项课程、艺术类课程、劳动和综合实践课程,为实现五育共致目标提供专项课程支撑。以下为校本课程活动现场照片。
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播音与主持艺术
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茶艺
禁毒少年行
快乐日语
乐动荷尔萌
学校将持续以校本课程作为人文特色学校建设的突破口,通过校本课程展现学校独特的办学宗旨和校园文化。我校“五育共致”的课程体系将进一步促进树人学子五育的融合发展,同时塑造树人学生勤奋自强、坚韧执著、互助合作、开拓创新、惜时高效的“树人特质”。