【重要活动】同课异构展风采 互学互研促提升
——2024新课标背景下北京－江苏地理骨干教师同课异构评价研讨会在京举行
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发布日期：
2024-05-20
作者：
地理教研组 编辑：杨丽 审核：刘瑛琪 审定：程志华
为进一步学习贯彻落实高中地理课程标准的要求，提升地理教师专业素养，促进学生有效学习，建构高质量有效课堂，全面推进地理课堂教学改革，促进地理核心素养有效落地。北京普通教育名师研究会于5月17日在北京景山学校开展了“2024新课标背景下北京—江苏高中地理骨干教师同课异构评价研讨会”。我校教师代表团在程志华副校长的带领下赴京参会。
合影
本次活动主要有三个环节：首先开展北京—江苏两地教师同课异构展示活动；之后组织专家进行点评评价；最后进行大会研讨交流。我校教师代表张子威老师进行了同课异构展示，面向与会老师开设了一节展示课，课题为《流域内协调发展》。张子威老师围绕新课标的核心巧设支架任务，以埃塞俄比亚启动的“复兴大坝”建设项目为情境，用层层推进的方法充分调动了学生积极性，引导学生开展课堂探究活动，培养学生问题解决能力。与会专家认为该课立足鲁教版教材，精选课程素材，设计了多方位的学生探究活动，培养了学生的综合思维能力和地理实践力，促进地理核心素养的有效落地。
张子威老师上课风采
专家点评
此外，北京景山学校的夏老师也开设了展示课，我校教师代表认真观摩并与景山中学的老师互相交流学习。
老师观摩学习
本次活动，我校教师代表团与北京的名校名师交流研讨中，两地教师深耕细究，共同谋划在新课标背景下的课堂新模式，为两地教师的专业发展和学生核心素养培养发挥着积极作用。