【教师风采】Hi，老班 | 老班的工作日常
本篇来自一个“不务正业”的班委的第一视角，仅以此记录我亲爱的老班的工作日常。
早出晚归
作为一个记性不好的语文课代表，我时常会忘记提前一天问早读任务，但是这也无伤大雅，因为班主任就是语文老师，她会每天早早地来到学校，在办公室里休息一下，然后来到教室，布置早读内容。
倘若遇上晚自习值班，她会在办公室里坐着，偶尔神出鬼没，突然出现在班级的门口，精准地抓住那些不认真的同学，遇上有人问作文或者其他事情还要临时加个班，是真正意义上的“晚归”，毕竟真的很晚。
最佳捧哏
我们曾在私底下调侃老班，说她是“最佳捧哏”，因为她总是会请同学上去讲题，她在行间巡视时，听到同学们讲的内容，会时不时“嗯”一声，我们也曾开玩笑地表示，分析一下不同语调的“嗯”的含义。
直到后来，我自己上去讲题目才真正意识到了这一声声“嗯”的意义，站在讲台讲题的时候，台下的同学们都在看我，心中不免紧张，再加上每次讲了一段内容，台下没人搭话，总会怀疑自己是不是讲错了，沉默和尴尬会悄悄蔓延，然而这个时候，她轻轻地一声“嗯，对的”，总会给我莫大的鼓舞，我知道我是对的，我不必紧张，不必惊慌，按照准备好的讲就行了，即使同学们保持沉默也没关系，总会有人搭我的话，不会让我尴尬在原地。
也就是从那以后，我才真正体会到了，那一声声“嗯”“对”“继续”有多么重要，那是一种支持，一种鼓励，她是我们的“最佳捧哏”！
文艺青年
学校里时常有班级文化布置的任务，她总是对我们表现出十足的信任，将班级文化布置的工作全权交给我们几个班委来解决，她会在背后默默协助我们，我设计板报，她会建议背景的图片用什么类型，提出修改意见，如果满意了也从不吝啬她的夸奖。
也会为了班级环境而反复调整值日工作，会笑着看我们到处捣鼓教室里的装饰，或是贴纸，或是书架，亦或是盆栽。关注着每一点细节，在意每一处的精致，让我们班保持一定的整洁与清爽。
仅以此记录一些我老班的工作片段，那么，就写到这吧。