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【教学教研】积极备考战期末 明确目标展未来 ——记树人学校高一年级下学期第二次阶段检测考试分析会

  点击数:   发布日期: 2024-05-30    作者: 卞家慧 图片:蔡静 策划:高一年级组 编辑:杨丽 审核:刘瑛琪

为了认真分析阶段检测的教学质量,扎实有效开展高一年级期末教学工作,保证教学秩序稳定,教学质量稳步提升,5月29日,高一年级全体教师在行政楼502会议室召开了第二次阶段检测考试分析会,会议由高一年级主任卞家慧主持。副校长张鹏出席会议,高一全体教师参加会议。


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第一项议程:考试成绩分析

会议伊始,高一年级组长于锋对照高一上学期期末考试成绩、第一次月考成绩及学生期中考试成绩对本次考试进行了分析,并对此次考试中出现的新问题进行分析,明确了接下来努力的方向和具体措施。


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年级组长于锋讲话


第二项议程:备课组成绩分析

接下来,语数外三门学科备课组长就本学科成绩进行分析,并着重强调了各学科期末考试的具体计划安排。语文备课组长陆霞老师表示,经过备课组的讨论,接下来语文学科要着重夯实学生的基础知识,结合微型综合训练开展期末复习工作。数学备课组长张红艺老师表示,数学学科要根据不同层次学生的需求因材施教,注重错题集的整理和规范答题的指导。英语备课组长许文凭老师表示,针对冲刺期末考试,英语组已经有一套详实的计划,并号召老师们要“望闻问切”,不抛弃不放弃每一位学生,提高效率,争取在期末统考中取得满意的成绩。


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陆霞老师发言


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张红艺老师发言


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许文凭老师发言


第三项议程:校长提要求

随后,张鹏副校长为高一年级期末冲刺工作提要求。张校长表示备课组层面要“精打细算”,进一步细化周计划、日计划。教师层面要“全力以赴”,认真高效执行各项计划,根据不同层次的学生进行二次备课,因材施教。最后,张校长强调,期末阶段学生易出现心理波动,教师需要给予学生更多的关注,注重全面辅导和个别化辅导相结合,以安全的意识、认真的态度、均衡的方式促进学生健康全面发展。


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张鹏副校长提要求


第四项议程:年级组工作提醒

年级主任卞家慧对下阶段的教育教学工作进行了提醒,希望全体教师认真进行复习研讨活动,统筹安排复习阶段教育教学管理,协调各科作业布置量,制定期末复习策略,明确各科重点关注的学生,如优秀生、临界生、后进生、波动学生等。


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卞家慧主任讲话


本次质量分析对冲刺期末考试的教育教学工作有着很强的指导意义。相信高一的老师们在期末的教学工作中定会齐心协力,全力以赴,向着更高的目标进发。


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会议现场


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