扬教体艺〔2012〕3 号
关于公布《2012年扬州市初中毕业升学体育考试
工作方案》的通知
各县(市、区)教育局、开发区城乡管理局、市直各初级中学:
为贯彻落实《江苏省学生体质健康促进条例》的各项要求,全面促进学生健康和谐发展,经研究决定,现将《2012年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》予以公布。
希各地各校统一认识,加强领导,认真对照工作方案,精心做好参考的各项工作,确保实现考试“三无”工作目标。
附件:2012年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案
扬州市教育局
二〇一二年二月十日
主题词:初中 体育考试 方案 通知
抄送:省教育厅
扬州市教育局办公室 2012年2月10日印发
共印5份
附件:
2012年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案
一、总体要求
本着公开、公正、公平的原则,城乡学校严格实行“三统一”工作要求,即:统一考试项目,统一考试标准,使用统一的考试软件并现场公布考试成绩,确保在整个考试过程中达到“三无”工作目标,即:无安全事故、无违纪行为、无工作差错。
二、具体要求
1.全市初中毕业升学体育考试工作将设宝应、高邮、仪征、江都、邗江、城区6个考区,分别由各县(市、区)教育局负责具体考务工作。城区中考体育考试体锻效果评价考试的组织工作由扬州教育考试院具体负责。
2.各考区中考体育考试工作实施方案,请于3月20日前报扬州市教育局体卫艺教育处。城区中考体育考试的具体实施工作方案由市教育局另发。
三、考试分值
初中毕业升学体育考试以满分30分计入学生升学总分。其中学习过程评价(学习管理)12分占考试总分值的40%、体锻效果评价(身体素质)18分占考试总分值的60%。
四、照顾政策
凡身体有残疾或患重大疾病的学生,在健康状况许可、确保安全的前提下,鼓励积极参加平时的体育锻炼,经批准,中考体育考试以满分或27分计算。
1.免试、减试审批程序:
学生提出书面申请——家长签字——学校签署意见并在指定时间集中到考区所辖教育局体卫艺教育处(科)统一审批。
凡经批准享受残免、病免照顾政策的考生,一律不得再参加体锻效果评价考试。
2.免试、减试类别与分值:
(1)免试
①残免:残疾考生(指身残、侏儒症等)可申请体锻效果评价免试,经批准后按满分计入升学成绩。考生须填写免试申请表,提供市级残疾人联合会核发的《残疾人证明》的原件及复印件。
②病免:患重大疾病考生(指患有癌症、白血病、痴呆、脑瘫、严重的心脏病、心血管疾病、脑部施行过开颅手术、除手脚指以外肢体骨折在三个月以内的)可申请体锻效果评价免试,经批准后按每个考试项目各减1分的办法计入考生升学成绩。考生须填写免试申请表,提供市(县)级以上医院的《疾病诊断证明》、住院证、住院治疗病历的原件及复印件。
(2)减试:考生因身体原因申请体锻效果评价减试项目的,分值计算公式为:12+。考生须填写减试申请表,提供市(县)级以上医院的《疾病诊断证明》原件。
因身体等原因申请缓试体锻效果评价的考生,均须由考生本人提出书面申请并提供相关证明材料,与免试同时办理书面批准手续,未经批准一律无效。
五、评价内容
(一)评价对象
评价对象:需升入高一级学校学习的应(往)届初中毕业生。
(二)评价项目
类别 |
分值 |
项目内容 |
评价 方法 |
学习过程评价 |
6分 |
(1)学校体育工作质态,学生初中三学年体育成绩、参加1小时体育锻炼质态 |
进校 评价 |
3分 |
(2)学校体育与艺术“2+1”工程实施质态 |
||
3分 |
(3)耐力跑训练质量(男1000米,女800米) |
||
体锻效果评价 |
6分 |
50米(必测) |
现场 评价 |
6分 |
立定跳远、实心球(二选一) |
||
6分 |
坐位体前屈、1分钟跳绳(二选一) |
(三)评价规则
学习过程评价内容
1.评价内容
(1)学校体育工作质态,学生初中三学年《体育与健康》课成绩、参加1小时体育锻炼质态(6分)。
①学校体育工作:学校工作计划总结、体育工作计划总结、课表、单元教学计划、教学进度、教师教案、体育课考核成绩记录册,校运会秩序册、成绩册,年级体育竞赛活动相关资料等。
②1小时活动情况:学校作息时间表、每天1小时体育锻炼活动、学生做广播操、眼保健操、跑操过程及考核记录等。
(2)体育与艺术“2+1”工程实施方案、计划及过程记录,学生学习技能情况等。
质态(3分):
工程实施方案、计划及实施过程记录,校运会秩序册、成绩册,年级体育竞赛活动相关资料等。
(3)学生耐力素质成绩(3分)。
1000米、800米跑均值(秒)得分标准:
性别 |
成绩 |
得分 |
成绩 |
得分 |
成绩 |
得分 |
成绩 |
得分 |
男生 |
240〞 |
3分 |
250〞 |
2.5分 |
260〞 |
2分 |
270〞 |
1.5分 |
女生 |
250〞 |
3分 |
260〞 |
2.5分 |
270〞 |
2分 |
280〞 |
1.5分 |
2. 评价要求
(1)各考区教育行政部门成立评价工作小组,依据《2012年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》的要求,逐校进行考核评价。
(2)各参考学校须于3月20日前将《扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评汇总表》(见附件)报各级教育行政部门。扬州城区参考学校报市教育局体卫艺教育处,3月底始评价工作小组进校考核。
(3)城区考生病免、残免、减试、缓试的审批时间为:4月9日—10日,地点:市教育局体卫艺教育处。
体锻效果评价要求
1. 50米跑
场地器材:50米跑道四条,跑道线清楚。电动测试仪一部,发令枪一把,口哨一只。
评价方法:学生4人一组(至少2人),起跑姿势不限,起跑口令是:各就位——预备——鸣枪。犯规哨声召回,3次以上者取消该项考试资格。
注意事项:考生不得穿钉鞋参加考试,并在50米起点等候处集合线后按道次顺序排队站好。考试中如意外(或其他人为因素)摔倒,经裁判长裁决后可补测一次。如故意摔倒(或撞人),则取消该考生50米跑成绩。其他未说明的事项,按《田径规则》执行。
2. 立定跳远
场地器材:标准沙坑1片(或室内使用电动测试仪)。
评价方法:考生两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次,记录其中成绩最好的一次,以米为单位,保留两位小数。
注意事项:考生可以赤足,但不得穿钉鞋参加考试。
3. 投掷实心球
场地器材:20米长平地,实心球重2000克、直径13厘米。
评价方法:两脚前后或左右开立,身体面向投掷方向,双手举球至头上方稍后,用力把球投向前方,双手用力要均衡,单手将球投出为犯规;球出手的同时后脚可向前跨出一步,双脚跳起将球投出不属犯规,但脚不能踩起掷线。
注意事项:每位考生最多投掷三次,选取最优成绩作为该项考试成绩,记录以米为单位,丈量起投线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。如图:
起掷线 女生(满分线) 男生(满分线)
4. 坐位体前屈
场地器材:在室内使用电动测试仪。
评价方法:考生两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10~15厘米,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数。
注意事项:身体前屈,两臂向前推游标时两腿不能弯曲。受试者应匀速向前推动游标,不得突然发力。
5. 一分钟跳绳
场地器材:2m×3m/生,平地,使用自动计数跳绳。
评价方法:每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈),记录一分钟跳绳次数。考试过程中如绳子绊脚中断,可继续跳,连续记数。考试中若绳子断开可补测一次。
注意事项:姿势不限。统一提供考试用跳绳,16人一组,同时考试,跳绳考试一分钟。
6. 体锻效果评价标准
男生
分值 |
50米(秒) |
立定跳远 (米) |
实心球 (米) |
跳绳 (个) |
坐位体前屈(厘米) |
|
塑胶跑道 |
煤渣跑道 |
|||||
6 |
7.3 |
7.6 |
2.25 |
8.2 |
140 |
14 |
5.5 |
7.6 |
7.8 |
2.20 |
7.8 |
135 |
13 |
5 |
7.8 |
8.0 |
2.15 |
7.6 |
130 |
12 |
4.5 |
8.0 |
8.2 |
2.10 |
7.3 |
125 |
11 |
4 |
8.2 |
8.5 |
2.05 |
7.0 |
120 |
10 |
3.5 |
8.5 |
8.8 |
2.00 |
6.7 |
110 |
9 |
3 |
8.8 |
9.1 |
1.95 |
6.4 |
100 |
8 |
2.5 |
9.0 |
9.3 |
1.90 |
6.1 |
90 |
7 |
2 |
9.3 |
9.6 |
1.85 |
5.8 |
80 |
6 |
1.5 |
9.5 |
9.8 |
1.80 |
5.5 |
70 |
5 |
1 |
9.7 |
10.0 |
1.75 |
5.2 |
60 |
4 |
女生
分值 |
50米(秒) |
立定跳远 (米) |
实心球 (米) |
跳绳 (个) |
坐位体前屈(厘米) |
|
塑胶跑道 |
煤渣跑道 |
|||||
6 |
8.3 |
8.6 |
1.75 |
5.5 |
140 |
15 |
5.5 |
8.6 |
8.8 |
1.70 |
5.3 |
135 |
14 |
5 |
8.8 |
9.0 |
1.65 |
5.1 |
130 |
13 |
4.5 |
9.0 |
9.2 |
1.60 |
4.9 |
125 |
12 |
4 |
9.2 |
9.5 |
1.55 |
4.6 |
120 |
11 |
3.5 |
9.5 |
9.8 |
1.50 |
4.3 |
110 |
10 |
3 |
9.8 |
10.1 |
1.45 |
4.0 |
100 |
9 |
2.5 |
10.0 |
10.3 |
1.40 |
3.8 |
90 |
8 |
2 |
10.3 |
10.6 |
1.35 |
3.6 |
80 |
7 |
1.5 |
10.5 |
10.8 |
1.30 |
3.4 |
70 |
6 |
1 |
10.7 |
11.0 |
1.25 |
3.2 |
60 |
5 |
2012年扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评汇总表
学校:______________________
评价内容 |
评价分值 |
|||||||||||||||||||||||||
自评 分 |
得 分 |
|||||||||||||||||||||||||
综合 指标 (6分) |
体育与健康课 |
节/周 |
班级数 |
初三任课 教师数 |
教案质量 |
体育考核成绩 |
|
|
||||||||||||||||||
好 |
中 |
差 |
有无课标 考核内容 |
有无考核 成绩档案 |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
每天1小时活动情况 |
学校作息 时间表 |
1小时体育 锻炼安排表 |
广播操、眼保健操、跑操 |
|||||||||||||||||||||||
有 |
无 |
有 |
无 |
次/周 |
出勤率 |
是否有检查制度 |
班主任是否到场督促 |
做操质量 |
||||||||||||||||||
好 |
中 |
差 |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
专项 指标 (3分) |
体育与艺术“2+1”工程实施质态 |
实施方案 |
工作计划 |
实施 情况 |
|
|
|
|||||||||||||||||||
有 |
无 |
已制定 |
未制定 |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
学生 素质 (3分) |
测试人数 |
优秀 |
% |
良好 |
% |
及格 |
% |
不 及格 |
% |
学校体育 竞赛情况 |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
男生 |
得分 |
3分 |
2.5分 |
2分 |
1.5分 |
女生 |
得分 |
3分 |
2.5分 |
2分 |
1.5分 |
|||||||||||||||
耐力跑 |
240" |
250" |
260" |
270" |
耐力跑 |
250" |
260" |
270" |
280" |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
台阶 |
52 |
51 |
50 |
48 |
台阶 |
52 |
51 |
50 |
48 |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
备注:1、各项内容由各学校自评后填写。2、此表于3月20日前报各级教育局体卫艺教育处(科)。