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运动会专题报道（八）小小记者来报道

点击数：发布日期： 2015-10-25 作者：小记者图片：苏万马张蕙佳

　　（一）

　　利用中午午练之前的时间，九龙湖校区的几位文学社员对崔伟副校长进行了一次简短的采访。崔校长的和蔼可亲使社员们如沐春风。

　　小记者：请问您平时爱好什么体育项目？

　　答：喜欢乒乓球，羽毛球，但是乒乓球打得少，羽毛球打得稍微多一点，还有跑步和竞走。

　　小记者：哇，校长的爱好真是广泛。那么马上运动会就要开幕了，请问您对本次运动会的开展和运动员们有什么展望呢？

　　答：第一我考虑比较多的是安全第一，第二个就是希望能够更好地出成绩，第三个则是希望通过运动会增强班级的凝聚力。

　　小记者：那请问您对于九龙湖和南门街之间的竞争有什么看法呢？

　　答：运动在九龙湖有得天独厚的优势，九龙湖的地方大，很方便学生们运动。而且南门街他们做操都是要分批分批的做。所以在运动成绩这方面呢，九龙湖应该是遥遥领先的，因此我今天喊出的口号是“九龙湖，读书好地方”。

　　小记者：还是运动好地方。

　　答：那当然，健康第一啊！

　　小记者：那九龙湖以后会不会开展一些新的体育项目呢，比方说之前的跑操？

　　答：跑操要在十一月的时候。像这个天跑操会跑得一身汗，会影响学生们的学习。

　　小记者：校长真是细心。那有没有一些新的打算呢？

　　答：目前我们打算的就是阳光跑操，大概在期中考试之后启动。

　　小记者：您认为体育运动对学生的身心发展有什么重要作用？

　　答：健康第一我刚才已经说过，如果没有健康那么其他都是归零。所以健康一直是经营一辈子的生活幸福首要必要条件，然后有了健康的身体，包括健全的心理，这样对我们的学习成绩都有促进。

　　小记者：最后一个问题纯属我的好奇哈！请问校长会和同学们一起运动吗？就比方说和同学们一起进行非竞技运动

　　答：我没有和同学们一起运动过，但经常一起跑跑步这些。

　　小记者：十分感谢您能接受我们的采访

　　答：好，谢谢

　　小记者：校长再见！（蔡雨辰、李嘉馨、张雪妍）

　　（二）

　　10月24日上午，我们们几位文学社员近距离观看了今天的入场式，从鼓号队、鲜花方阵、国际部方阵，到初中、高中各年级方阵，都非常有创意，校领导们都身着运动装，十分具有运动气息。篮球方阵，羽毛球方阵，都是由充满了激情的同学们表演的。啦啦操方阵虽然许多年级都有，但都不会让人觉得重复、乏味。还有九龙湖初三的民族舞方阵，传递出五十六个民族一家亲的信息，让运动会无形中提升了一个层次。

　　开幕式结束后，我们在看台附近找到了副校长崔伟，就几个同学们关心的问题进行了采访。

　　小记者：崔校长，请问您对今天的入场式有评价？是否达到预期要求？

　　答：本次入场式相较去年有很大创新，并且学生精神状态非常饱满，形式新颖。

　　小记者：您觉得今天的入场式有什么让人耳目一新的地方吗？

　　答：有。比如说像九龙湖校区使用无人机宣传“树人九龙湖，读书好地方”创意非常好。

　　小记者：哪个年级的方阵最好最整齐？

　　答：我觉得都各有特色。

　　小记者：我们知道崔校长您在平时里都观看了彩排，在今天的入场式或是以往的彩排中有没有什么让您觉得特别感动的地方？

　　答：（笑）感动点很多，学生今天到的都非常早，在今天交通非常拥堵的情况下，许多同学都比平常早到了20多分钟。尤其是鼓号队的某位同学，感冒、发烧还坚持了下去，这非常令人感动。

　　（刘睿哲、龚皓）

　　（三）

　　九龙湖校区初三文学社同学为本次运动会特地采访了学工处副主任潘金霞老师。

　　笔者：“请问您觉得参加运动对学习成绩的提升有帮助吗？”

　　潘主任：“这是很多家长都关心的问题，我想，通过体育锻炼，可以提升学生的意志力，学习成绩的提升，一个是计划的有序性，第二个是强大的意志力，后者对学习成绩有促进作用同时通过锻炼可以排解心中的压力，有助于青少年成长。只要在完成学习任务的情况下，宁愿外出锻炼，也不宅在家中。”

　　笔者认为，潘主任说的很有道理，这两者是相辅相成的。

　　笔者：“运动安全问题一直家长和学校的心头病，请问您对参与运动的同学有什么寄语或提醒呢？”

　　潘主任：“学生中喜欢体育的孩子很多，参加恰当的体育运动对学习是没有影响的。但我们不是专业的运动员，要注意到身体机能，以此达到和学业的平衡。劳逸结合，运动配合业余爱好，才是中学生应该做的。”

　　笔者听后也是恍若醍醐灌顶：运动是心里一定要有个数，若是在过度运动中受了伤就悔之不及了。

　　笔者：“‘立德树人，自强不息’一直是我们学校的校训，请问它在本次运动会中有所体现吗？

　　潘主任：“树人育人，通过运动这个平台，提升学生意志力，团结合作，班级凝聚力才能彰显。关键是自强，通过运动会当中蕴含的拼搏进取，更好地体现我们树人自强不息的校训。”

　　打开心扉，精诚合作，才会在运动中快乐的同时获得思想进步

　　笔者：“请问您赞同‘有健康的身体才会有聪明的头脑’这个说法吗？”

　　潘主任：“我昨天看到一句话‘随着社会发展，工作和学习的压力越来越大。一个孩子的情绪暴躁，首先检查他的睡眠时间是否充足。’没有充足的睡眠，对于中学生来说，主要形成原因是学业负担，而学业负担一般来自订正不及时，作业量大。解决这个问题的前提是周末要调整好状态，再进入下一个学习阶段，否则进入恶性循环就得不偿失了。”

　　听君一席话，胜读十年书。运动和学习两不误，健康成长每一天，中学生活趣不断。

　　（徐杰锦赵心怡张润扬）

　　（四）

　　问:裁判员，您好！我是文学社员郭琳媛，现在想采访您一下，可以吗?

　　答:当然可以。

　　问:请问裁判员的主要工作是什么?

　　答:我们的主要工作是依据比赛规则公平公正评定运动员的成绩、胜负和名次。

　　问:那么您做为裁判怎样做到公平公正呢？

　　答:公平公正就是遵守比赛规则，规则出现分歧时能够果断地判定，还能制止一些不遵守规则的行为。

　　问:(崇拜的眼神)您认为这次运动会的运动员们表现如何?

　　答:大部分同学平时体育课认真锻炼，发挥的都不错。也有个别体育健将打破往年记录，这种体育精神值得大家学习!(鼓掌)

　　问:那么这次成绩不理想的原因又是什么呢？

　　答:平时缺少锻炼，体育课没能得到合理利用。体活课是学生自由活动时间，而有些同学为了赶作业，体活课干脆不出教室写作业，日复一日，这样的身体素质怎能强健?比赛成绩自然就不理想了！

　　问:(点头赞同)您觉得这次运动会举办成功吗？

　　答:非常成功!这次运动会的举办凝聚了我校全体工作人员的智慧和汗水!我觉得很有特色!

　　问:(开心)那么特色是什么呢？

　　答:就是发扬光大体育精神。让学生们更好地去认知、感悟、完善这种精神!体育和学习是相通的。

　　问:您说得太好了!相信同学们一定能够领悟到这种精神!非常感谢老师们默默耕耘与付出!谢谢您的采访!(微笑)

　　（郭琳媛）

　　（五）

　　采访对象：树人九龙湖初三（11）班班主任姚远

　　采访者：王萌萌、王欣茹

　　Question1.看见本次运动会的成功，相信老师们都付出了许多，请问姚老师在运动会的准备方面采取了什么措施？

　　Answer1.首先，在学生的心理上有恰当的提醒，使他们放下思想压力。步入初三，学生一心在学习上是不行的，需要适当的放松，今天无疑就是一个很好的机会。第二，对于学校布置下来的任务是要绝对的完成，从整体上来说，效果不错。第三，支持学生和帮助学生今天的娱乐，作为班主任是不能限制他们的，该放松就好好玩，尽量不插话，没有压抑的氛围。

　　Question2.那老师对运动员有什么要求吗？或者说对他们的成绩会做什么评价？

　　Answer2.本来只求他们尽力就好，重点在于他们自己玩的开心，所以呢最后对成绩应该不会有太多评价。看今天情况，至少相较于之前好多了。说好不评价的。

　　由于时间关系，要去检录了，就这么多……

　　（六）

　　10月24日是树人初三和高中部同学的田径运动会。今天，树人文学社初三的同学们当了一回小记者，采访了后勤人员及运动员。

　　Q：同学你好，作为运动员，心情是如何的？

　　A：很激动！毕竟最后一次了。

　　Q：那么请问有什么感想呢？

　　A：嗯，希望在接下来的比赛中取得好成绩吧！拼尽全力就不用说啦，最后一次不想留下遗憾。

　　Q：同学你好！身为后勤人员的你觉得怎么样？

　　A：挺累的…但很开心！为了班级啊。

　　Q：那么对于运动员有什么想说的呢？A：运动员加油！希望他们能取得好成绩！

　　伦敦奥运会最重要一句话叫“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让人格外感动：“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

　　运动会总有许多细节让人感动。有运动员不顾劳累为班级拼搏，更有后勤人员对运动员们不顾一切的照顾。但不管形式如何，大家都在青春里肆意撒野，释放压力。他们奔跑着，在拥挤的目光之中，有人投射过来异样的眼神。诧异也好，欣赏也罢，并不使他们的脚步凌乱。因为令他们飞扬的，不是谁注视的目光，而是他年轻的心。

　　在此对所有运动员及后勤人员表示衷心的祝贺，还有一句迟来的“辛苦了！”

　　（七）

　　转眼，又逢金秋时节，在2015年的10月24、25日我们迎来了年度最激动人心的运动会。

　　运动员们在操场上肆意奔驰，挥洒着汗水，演绎着属于自己青春的辉煌，为班集体的荣誉而奋斗着！啦啦操队员们的呐喊助威，无疑成了一道亮丽的风景线；班级同学送来呐喊助威的通讯稿，为赛场上浴血奋战的运动员们注入了前进的无限动力。

　　为体现我校师生“我努力，我拼搏，我自信，我成功”这一树人特色，本次运动会体育组的老师们也付出了辛勤的汗水，为我们运动会的顺利召开奠定了良好的基础。

　　我们采访了体育组吴涛老师。

　　问：“请问老师，历届运动会都需要提前准备些什么呢？”

　　答：“首先是要确认比赛项目的器材啊，跑道啊，然后核实流程，预防受伤等等，最后就是划分场地，进行方阵演练。”

　　问：“那您对本次运动会有何看法？”

　　答：“运动员们都相当的有精神，展现了我们学校学生蓬勃向上，青春飞扬的特点，也考验了我们这些老师的团结程度，如果没有大家一起帮忙商讨事宜，估计有的一阵忙。”

　　问：“运动会中有这么多项目，您最喜欢或支持哪一项呢？”

　　答：“没有什么过于绝对的，但相比较之下我还是比较喜欢4×100米接力跑。”

　　问：“为什么呢？”

　　答：“因为接力赛要求四个人齐心协力，如果有一个人不在状态就有可能导致整个比赛的失利。其实在我的心目中接力赛的真正意义在于能够从训练中与队友磨合，跑步比赛中赢得友谊与信任，毕竟友谊第一比赛第二嘛。”

　　我：“我想我知道了，这运动会真是意义非凡，谢谢老师。”

　　我校举办的这次运动会，让我们从中展示了才能、增进了友谊，磨练了意志，真是一项意义非凡的活动。期待着下一年度运动会的到来！

　　（王音原董佳妮）

　　（八）

　　100米、200米、400米、800米、1000米……跳高、跳远、实心球、接力棒……运动会的赛场上，小运动员们奋力拼搏，超越自我，在火红的跑道上洒下快乐的汗水，在宽阔的操场中留下自信的身影。今天，运动会的这一天，青春树人更平添一份朝气与活力。

　　笔者采访了一位运动员，对话内容如下:

　　问:你好！恭喜你获得了第x名的好成绩，现在心情很好吧？

　　答:是的。但也有一丝小小的遗憾。

　　问:为什么这么说呢？

　　答:我在赛前的训练并不是很到位，如果多练练，跑步速度会更快的。

　　问:不要难过了，这次比赛你也收获了很多呀!

　　答:对。我收获了一个更好的生活态度。虽然跑步挺快，但是我还是不太喜欢运动的，体育课偶尔还会偷懒。运动会的前几个礼拜，我试着练跑了一节课，没想到不仅锻炼了身体，心情也跟着好起来了，上课时思维开阔清晰，这才发现了运动的好处。

　　问:以后可要多锻炼身体呀！

　　答:那是当然，运动是为了比赛，更为了自己（笑）。

　　问:谢谢你的配合，希望你以后坚持锻炼，做一个德智体全面发展的人。

　　答:谢谢。

　　这是一位同学的心声，更是所有运动员们的心声。运动会作为紧张学习生活的调节，不仅锻炼了身体，还有助于学习，不少同学甚至收获了一种新的生活和学习态度。在这里，我为运动会点32个赞，为奋勇拼搏的运动员们点32个赞，为辛勤工作的老师、裁判员以及其他工作人员们点32个赞！你们辛苦了！

　　（俞睿)

　　（九）

　　百米短跑，尽显勇者豪气——访短跑运动员严雅茹

　　金秋十月，阳光灿烂。25日上午树人学校九龙湖校区2015秋季运动会正在学校操场举行。操场上人声鼎沸，加油吶喊声、欢呼声、尖叫声此起彼伏。只见每个比赛项目场地前都围满了人群：参加比赛的同学个个生龙活虎，围观助威的同学人人欢呼雀跃。

　　我来到百米赛跑场地前，只听裁判员发令声：“各就各位，预备—叭！”随着一声枪响，运动员一个个似离弦之箭，蹭地窜了出去。我立刻被现场的气氛所感染，跟着大家一起高喊：“加油！运动员加油！”我们初二（10）班同学严雅茹也参加了百米比赛。她像一只猎豹扑食一样，发令枪刚响，她已经窜出好远。她的爆发力和一股无畏的豪气让她毫无悬念地冲在了前面，取得了优异的成绩。

　　我立刻跑到刚刚结束比赛的严雅茹面前，举着手机录音对她进行了采访：“你为什么能在百米赛中取得这么好的成绩？”“我喜欢这个项目，我从小学就经常参加这个项目的训练。”“你觉得参加体育锻练对你的身体有什么好处？”“好处很大，我很少生病，感冒都很少。”“你有什么心愿？”“希望同学们都能积极参加体育锻练，强身健体，好好学习！”

　　短暂的采访结束了，但严雅茹的豪气始终感染着我，也激励着我积极参加体育锻练！

　　（李春煦）

　　（十）

　　今天,无论天气如何,都阻挡不了我们如火如潮的热情。因为今天，学校召开了一年一度的运动会。而同学们对此次运动会的看法则各有不同,下面就是一则采访记录，可在报道之余给我们带来一些深思:

　　周中骏(下简称周):"你好,王同学，可以问你几个问题吗？”

　　王同学：“可以。”

　　周：“你是如何看待学校举办这场运动会的？”

　　王同学：“这场运动会客观上来说是对我们学生关于增强体魄方面的号召，激励我们多多锻炼身体，增强体质，毕竟，有一个好的身体才能更好地投入到以后的学习生活中去嘛。”

　　周：“很好，那么当你看到我们的运动员进入场地时，你的心情或是你的感想是怎样的？能和我们分享一下吗？”

　　王同学：“首先，我的内心是非常激动的，能看到我们班的运动员走进场地，为班级争得荣耀，这不能不说是一种骄傲，其次，他们无畏而敢于拼搏，踏平一切困难的精神是我们应该学习的。

　　周:"还有,请问你是如何看待当今许多学校将体育课改为一些中考中分值较大的学科的?”

　　王同学:"我认为学校这样做原因有几点:第一,应试教育在当今中国社会中举足轻重,很多时候,真正意义上的中考的成败取决于很多所谓"主科",所以学校自然会这样做;

　　“第二,体育在现在的作用被进一步削弱,人们对体育的热情也被削弱,客观上也造成了这种现象.”

　　周:”那么你认为如何才能制止这种现象呢?”

　　王同学:"首先,需要国家与政府的相关政策支持.在重视体育的路上我们才刚刚起步;其次,也需要像你我这样的普通人对体育的重视,群众的力量是无限的;再次,应试教育与成功的附属关系需要进一步的削弱,中国的教育模式也应从应试教育转型为因材施教,这样多方面联动配合才能进一步推动体育的发展.”

　　周：“很好，谢谢你的配合。”

　　王同学：“不谢。”

　　（周中骏）

采访副校长崔伟

采访学工处副主任潘金霞

采访顾静老师

采访南门街校区班主任

采访孙家仁老师

采访跳远点裁判

采访同学

采访吴涛老师

采访姚远老师

采访运动员

采访宗桂荣老师

采访运动员

小记者和指导老师

　　（一）

　　清晨的薄雾还未散去，悠长的哨音便已划破了寂静的九龙湖校园。树人学校除以、初二的所有学生都已在操场上全部就位，我们翘首以盼的运动会终于拉开了帷幕。

　　检录处

　　运动员们聚集在检录处，磨拳擦掌，整装待发，一个个精神饱满，互相交谈着，眼中尽是对比赛的憧憬与向往，加油！运动员！愿你们怀揣着梦想与希望，在赛场上拼搏驰骋，赛出青春活力！

　　操场上

　　枪声一响，每个人都像离弦的箭一样飞了出去，挥洒的汗水是你们对成功的向往。“加油！加油”！赛场外，呐喊助威声仿佛要冲破云霄，到了第二圈，许多运动员已经没了力气，速度也慢了下来，但他们没有放弃，咬紧牙关继续往前跑，成败与否，已经不重要了，只要有勇气站上赛场坚持比赛，你们就是最棒的！

　　医疗部

　　赛场外一个不起眼的角落，有一个医疗部，几位医生在这儿治疗着受伤的运动员们，我也有幸采访到了正在忙碌的蔡医生，蔡医生和蔼可亲的告诉我，来这里的同学大多是外伤，她还建议我们在比赛前一定要做热身运动，不然会对身体不益。最后她还笑着说：“要不是年纪大了，其实我也想参加运动会”，我感慨万千，.从她的话语中，我仿佛感受到了她的年轻而又充满激情的内心。

　　后勤部

　　后勤部主要负责发放奖品，谢主席称，本次运动会有一个特色项目，便是老师的跑步比赛，树人的老师平日里工作都很辛苦，这个比赛主要是想让老师们放松身心，重回青春，拉近与学生之间的距离.

　　一个普通的运动会，我却经历了许多令人难忘的人与事，它们仿佛一颗颗闪亮的钻石，珍藏在我的心底，成为永恒的回忆。（葛静怡）

　　（二）

　　采访时间：2015.10.22

　　采访对象：朱东升老师

　　1.作为体育老师，想必您也很爱运动，您最喜欢的运动是什么呢？

　　篮球

　　2.作为体育老师，您对学生在体育方面有什么特殊要求吗?

　　现在的初中生学习体育主要是应对中考，希望他们能够练好中考项目，让体育学科在中考中不拖后腿。其次在辛苦的学习过后，能够让运动成为他们放松的一种途径。让孩子们积极运动，热爱运动。

　　3.在运动会中，有什么关于安全方面的建议吗以及发生意外情况的处理措施？

　　安全方面主要是进行正确的运动，按照老师在课上所讲的做。其次就是做好做足比赛前的热身运动，务必将身体的各个部位活动到位，以避免在比赛过程中出现扭伤之类的情况。同时，也应该选择适合的运动鞋，运动服等。如果还是出现了意外，应立即找校医进行处理，学校在体育场的附近也设置了救治处。

　　（张雪妍赵莹颖）

　　（三）

　　运动会接近尾声。听闻运动会要以教师400米接力跑为压轴。

　　左顾右盼终于寻到自家班主任。他一身米灰色运动装，活力又不失休闲，是赶路线上一道引人注目的风景。他抹抹额头上的汗水，随意地扯开了衣服拉链，再反手靠近脸颊作扇风状。比赛即将开始，他显得犹为镇定，一边和“对手”谈笑风生，露出雪白的牙齿，一边舒展身体，压压腿、弯弯腰。

　　裁判员大呼“预备”，赛场上一阵骚动。班主任迅速收敛面上的笑容，双腿前后弓步，身子微微前倾，左手伸向后方，时刻准备接棒。他的下巴意气风发地上扬，眼神染上几分坚定，直直看向远方，好似一匹即刻便要脱缰的野马、渴望自由远方的野马。

　　先前刺眼厌烦的发令枪声如今这般激昂。他眉头一皱，静静等待着手边由队员传送过来的、微凉的接力棒。很快便感受到了那略沉之感，他咬紧牙关，跨大步子，不顾一切地向前冲，仿佛他周身的景霎时失去颜色，只剩下前方希望的接力者。我只看见一道灰色的影子奔跑在火红的跑道上，忽觉运动那么美。

　　近了下一位接力者了！他握紧手中的接力棒，指关节处的泛白是清晰可见的，下意识地伸长握棒的手，目光专注而坚定。然后，在那一刻，他轻轻地将棒按在下一位选手的手心里，谨慎地确认无误后才松了手。望着“接班人”渐行渐远，他终于露出了满意的笑。

　　（李歆艺）

　　（四）

　　初二（1）班

　　问：中平老师您好！我想采访您一下，

　　早就有所耳闻，您是一位温和的老师。您常常用那暖洋洋的好听声音指导学生，让他们在收获知识的同时，心中溢满阳光。现在他们已在您的指导下，昂首阔步，想为一班夺得魁首。当着全体一班同学的面，您想对你班在赛场上奋力拼搏的运动健儿们说些什么呢？

　　答：希望他们突破去年的成绩，友谊第一，比赛第二，拿分第三。

　　初二（2）班

　　问：徐老师您好！我想采访您一下，

　　听二班的同学说过，您虽然是女老师，但浑身洋溢着一股充满活力的阳刚之气。二班的学霸也是深受您的影响，全身都有一种止不住的活力！看，他们已经迈上赛场，为班拼搏！当着全体二班同学的面，您想对你班运动健儿说些什么呢？

　　答：对于运动健儿们来说，重在参与，友谊第一，加油！

　　初二（3）班

　　问：李老师您好！我想采访您一下，

　　久闻三班的同学很擅长体育，自然这离不开作为老班您的支持。现在他们蓄势待发，想为三班增光添彩，您当着全体三班同学的面，有什么话想对你们班的运动健儿们说吗？

　　答：（老班不在）

　　初二（四）班

　　问：沈老师您好！我想采访您一下，

　　常见四班学子在篮球场中矫健的身姿，他们的浑身都充满着无限活力，那是青春阳光的味道。如今，我们又目睹他们在赛场上飒爽的英姿，当着四班全体同学的面，您有什么想对你们班的运动健儿们说的吗？

　　答：参加比赛重在尽最大的努力去争取，拼搏拼搏再拼搏！

　　初二（五）班

　　问：锁老师您好！我想采访您一个问题，

　　您曾是一届届学长的男神，初二是两级分化的最关键的时期，幸而五班的学子们在迷茫中遇见了您，您总是筛去了一切厌烦，用着一个暖化人心的澄明微笑，注视着您的学生。以往，他们总以您这样的一个男神老师为傲，现在您一定会为在赛场上为五班拼搏的健儿们自豪，当着全体五班学子的面，您想对他们说什么？

　　答：无论成功与失败，老班一直在身后支持你们，看着你们迈向成功的终点。

　　初二（6）班

　　问：赵老师您好！我想采访您一个问题，

　　您是一位循循善诱的老师，您会将关心汇于每一个延长的眼神，融于每一个动作，六班学子在您的带领下创造了一个又一个傲人的成绩。今天，您看见他们在赛场上矫健的身影了吗？当着全体六班同学的面，您想对你们班的运动健儿们说些什么？

　　答：友谊第一，比赛第二，尽力而为。

　　初二（7）班

　　问：马老师您好！我想采访您一个问题，

　　您是一位温和的老师，深得人心，七班学子在您的带领下已愈来愈强。现在他们在赛场上为班拼搏着，当着所有同学的面，您想对你们班的运动健儿们说些什么呢？

　　答：加油！加油！七班最棒！

　　初二（8）班

　　问：顾老师您好！我想采访您一下，

　　虽然您是新加入我们初二的老师，但是您的美丽、温柔、端庄给我们初二所有的学生留下了深刻的印象，八班学子在您的带领下实力不容小觑。现在他们在赛场上为班级拼搏着，当着所有同学的面，您想对你们班的运动健儿们说些什么呢？

　　答：希望你们赛出你们的风采，用最坚强的意志最拼搏的精神去迎接属于你们的鲜花、掌声。

　　初二（9）班

　　问：徐老师您好!我想采访您一下

　　您是一位和蔼可亲的老师，您总爱笑着帮九班的同学解决一切问题，这笑容让九班同学的心间阳光点点。在您的引导下，他们已迈向赛场，定会准备冲刺成功的终点，在九班全体同学的面，您想对你班运动健儿说些什么？

　　答：要记住：友谊第一，比赛第二！九班的同学们，加油！

　　初二（10）班

　　问：潘老师您好!我想采访您一个问题

　　素闻十班同学很擅长体育自然这也离不开做老师您的支持。现在他们蓄势待发，想为十班增荣光，，当着全体同学的面，您想对你班运动健儿说些什么？

　　答：希望你们呢，重在参与，尽力拼搏！

　　初二（11）班

　　问：侯老师您好!我想采访您一下

　　您是我班的女神老师，您一向说“劳逸结合，生命在于运动”，支持我们积极参与各项体育活动。如今，我班英姿飒爽的健儿已准备好为我们十一班勇摘桂冠。此时，在十一班全体同学的面前，您想说些什么？

　　答：用汗水赢得喝彩，用拼搏赢得人生！

　　初二（12）班

　　问：沈老师您好!我想采访您一个问题

　　听十二班的朋友说过您是一个严厉中带着慈爱的老师。你在一个目光中寄予了他们无限的厚望。如今他们正带着您的希翼奔向成功的终点。当着十二班全体同学的面，您想对你班在赛场奋力拼搏的学生说些什么呢？

　　答：人生需要拼搏，拼搏赢得精彩！

　　（陈子涵）

　　（五）

　　运动会的气氛热火朝天，运动员个个卯足了劲儿为班级争光。观众们也劲头十足，加油的加油，呐喊的呐喊，然而，苏老师却领着我们到了一个现场气氛截然不同的场所----这里平静而安宁，苏老师这是唱的哪一出？我带着一颗疑惑又好奇的心细细打量起来——一张长木桌上摆着各种瓶子，还有一个小黑皮箱。一个工作人员正谈着话，看他们的装着，很有点“医生派头”，是校医吧？那个小黑皮箱就是医药箱啰？我的心小小地雀跃了一下，乘着现在没有什么人就医，我们一行人拥上前去七嘴八舌，争先恐后地问起问题来。工作人员丝毫不介意我们的杂乱，带着慈祥的微笑热情地注视着我们这群欢乐的小家伙，待我们吵完了，他才耐心地一个个答起来。他笑着说，这几天还真是忙了一下呢！运动员们大多都是擦伤，虽说是皮外伤，但经过太阳的照射，塑胶跑道会变得很硬，皮都是大块的擦伤，不仅特别疼，也需要较长时间才成痊愈呢！说到这儿，他的眼睛里透出一点点的心疼，在他那双和蔼的眼里格外分明，不过很快他又欣喜起来——“不过，好的是运动员们受的伤比较轻，没有伤筋动骨！”他又笑起来，很像一个孩子的笑，很明净也很温暖，他又把一些常用药品介绍给我们，面对我们没完没了地提问，他也不嫌烦，一一解答。临走之前，他又叮嘱我们：“孩子们，给班上的运动员捎个话，叫他们小心点，慢一点没关系，千万别摔了！安全第一啊！一定要小心！”我转过身去，看着他那温暖的眸子，温暖的笑，心也暖起来——我不是运动员，但我相信他们听了这样的话，心里一定会很暖，很暖……

　　秋风萧瑟，看着气氛热烈的运动会，该是多少个工作人员送去的温暖……

　　（卞一童）

　　（六）

　　跑吧！像风一样地迈开双腿一起跑吧，向着夕阳余晖处奋力跑吧，此刻，不分你我，不管你是老师，还是学生；不管你是成人，还是孩子；不管你是华人，还是老外，都尽情地跑，找回属于每个人自己的青春年华。

　　对！这一幕就出现在运动会的尾声处。操场上，老师们像一个个孩子似的，站在跑道上，洋溢着的笑容都化开在嘴角，发令枪声在众多期盼与紧张的目光中如约而至。老师们瞬间变成了孩子一般，眼里只有前方，只有胜利，只有兴奋，他们手里的接力棒随着膀臂的挥动在空中划出一道道优美的青春弧线。

　　到了，到了，他们把接力棒传递给下一个人，眼里满是激动，传递给下一个人的也是团队渴望胜利的精神。一大群学生们一窝蜂地冲出观众席，“束缚”着他们的规矩在此刻都没啦，消失在云端的深处。他们挥舞着双臂，集体奔到操场上，跟着他们的老师一起奔跑，一边用力摆动手臂，一边为自己的老师呐喊加油，“卞老师！加油！卞老师！加油！”“丹妮姐，加油啊，一定要拿到第一！”“老班，拿出你平时讲课的劲儿来呀，加油！加油！”

　　偌大的操场现在可谓缩小了几十倍，黑压压的人头布满了这片地方，老师的，同学的笑声揉成白花花的雪球在这里掷下一串串清脆的风铃声。

　　我在不知不觉中也已笑声盈盈，耳畔响起今天早晨采访谢主席时的话语。“这次举办教师运动会呀，让老师们成立团队，使他们也有凝聚力，再加上工作很辛苦，这次比赛也是想要锻炼他们的身体，”谢主席也咧开了嘴和蔼地看着我们，笑着说道：“最最重要的呀，是让老师们再次体会到青春的朝气，让他们觉得自己很年轻呢！我告诉你们，昨天初三，高中运动会的时候，好多学生跟着自己的老师一起跑，边跑边加油助威，在老师里面，可还有一位英语外教老师也参加比赛了。”

　　闻着空气中属于青春的味道，听着老师与同学们的欢声笑语，多想，一直这样跑下去，将一不小心丢了的青春在操场上悉数全部拾回来。

　　我笑。百年扬中，青春树人。说得就是此情此景吧。

　　（周羽洁）

　　校运动会即将开跑，我也接到了去采访沈老师的任务。我怀着忐忑的心情来到办公室。

　　“沈老师好，请问您对本次运动会有什么期待呢？”

　　“第一个期待，”沈老师顿了一下，“就是我们九龙湖全面超越南门街。”

　　办公室的老师都笑了，沈老师自己也笑了。他又补充了一句：“就说这是严老师说的啊！”

　　又是一阵笑声飘出。

　　“那请问沈老师，作为一名中学生，你觉得我们能从运动会中学到些什么呢？”

　　沈老师语重心长地说：“我们不能只看到冠军，而要看到每一个参与者。当你为冠军喝彩时，即使只是一个观众，你也是参与者。我们要为冠军鼓掌，要为每一个运动员鼓掌，也要为所有的参与者鼓掌。”

　　是啊，每个人都是值得喝彩的。沈老师的话真是发人深省啊！

　　（郭琳媛）

　　不知觉，也许已过了盛午。夕阳那橘黄色的柔光围绕着我，懒洋洋、又不刺眼。逆着光的操场上的一切都显得如此温暖、如此和谐。沐浴在暖色调光芒里的我，也在那一瞬似有似无地瞥见了那静谧的美好。

　　伴随着音乐声，一个梳着马尾的女孩儿缓缓地走了过来，高亢的嗓音干净、响亮，丝毫不比那些流行歌手逊色。太阳轻轻用金边描绘着云的轮廓，残余的明亮弥漫在了九龙湖，也弥漫在了这充满花香的歌声中。第二位上场表演的是萨克斯独奏，它的音色低沉而圆润，就似一个满腹经纶的中年男子在缓缓倾诉他自己的故事。静静的聆听着，聆听着这感人而又忧伤的春之歌。可接下来的节目却彻底地打破了这份不合时宜的悲寂。只见一个浑身穿着金衣，腰间拴着一根红布条的学生，脸上挂着满满的自信。出拳了，一步步都坚定而又有力，一拳拳都带着风的呼啸声。随着夕阳，我又误看到一层金光似包裹着他一般，那么神圣。第四个节目是拉丁，看着那舞步轻悄，如同猫一般轻盈，底下更是欢呼。两人的配合没有一点儿瑕疵，几乎完美。

　　接下来是令更多人激动的时刻了——颁奖仪式。宣布获奖名单时，每一个同学都屏气凝神，都希望自己班是获奖的那一个。在高兴的一瞬，我无意间望向天空，痴了。微凉的秋风趁我不注意间轻抚了我的脸颊，使得我也清醒了不少。就这样，闭幕式——结束了。

　　（陆逸凡）

　　为期两天的运动会终于结束了，而我们也迎来了期盼已久的闭幕式。

　　闭幕式并没有想像中的隆重，不过，有几个节目还是让我们过了十足的瘾。

　　我班唐文硕同学展示了他严肃认真的一面。横出一拳，侧踢一脚，在我这个位置似乎都能感到“呼呼”的破风声。左手一撑，右腿一翻，身体一仰，完美的侧翻，看得我们大声叫好，他身体前倾，右腿离地，与身平行，两臂尽舒，如雄鹰展翅。最后一个干净利落地抱拳。中国男儿的英姿，在这一招一式中，尽显无遗。

　　“下面请欣赏压轴节目——拉丁舞表演。”初闻我还不服，拉丁舞能比得过咱班的武术吗？看完以后，我心服口服。谈笑的一身银装就震惊了全场，银片在阳光下闪发着耀眼的光芒。跳舞时，她的身躯就像柔软的水蛇，滑腻且柔韧。她的臂膀绕起，又舒展，蜷缩，又放开，腰也扭得恰到好久，踮足转起时，银片绕着她开出一朵五彩的花。那个男生一身黑衣，转身，绕臂，丝毫不比女生逊色。两人的精彩配合，使我们大饱眼福。

　　校长助理致词后，我们便意犹未尽地回了班。校运动会就在这紧张快乐的气氛中告终了。

　　（李沛霖）