有种“外教”叫“别人家的外教”
说的就是
扬州树人学校国际部的“外教们”
Daniel颜值担当
学生眼中的Daniel：
Daniel是我们的外方数学老师，阳光型男的他是外教中的颜值担当。
全新的知识以及纯英文的授课对我们来说是个挑战，但在这位来自美利坚暖男的帮助下同学们的学习也渐进佳境。在枯燥繁琐的数学课堂中，他的笑话使我们捧腹大笑，甚至还会偶尔吹个口哨活跃课堂气氛。面对同学们的问题，他总能不厌其烦地解答，正如他的口头禅一样：I love questions。
生活中，爱好运动的他总能和同学们打成一片，篮球场上、乒乓球桌前总有他活跃的身影。
Paul 老顽童
手拿教材，肩背电脑包，拄着拐杖慢步前进是外教老师Paul的标志形象。
作为年龄最大的外教老师，行动的迟缓丝毫不影响思维的敏捷。他老顽童的性格给原本枯燥乏味的ESL课带来了无穷乐趣。在课堂中他用一口清晰流利的英语给我们讲解学术性的文章，在锻炼口语的同时也拓展了许多课外知识，使得整个课堂充实有趣。
Nigel 可爱憨厚
学生眼中的Nigel：
Nigel是一个可爱憨厚的英国人，表演能力极强，有着英国人特有的严谨和绅士风度。短暂的45分钟的课堂总是充满着欢声笑语，这种脱离课本，融入课堂的教学方式深得同学们的喜爱。
在课余时间，Nigel也是我们的好伙伴，每天都会在微信和同学们交流一些生活中的趣事，在轻松愉快的交流中不知不觉提升了自己的英文水平。
初生牛犊不怕虎
不知外教为何物
只觉课堂好幸福
好幸福
外教的加入如同寒冬里的暖阳，给扬州树人学校国际部的英语课增加了一抹色彩！
为什么一堂课能够如此有趣？
融洽的课堂氛围、多样的课堂组织形式和丰富的课堂游戏……谁能不喜欢呢？
分享：如何克服沟通恐惧？
面对国外生活最大的障碍就是语言问题，外教老师的帮助起到了决定性作用！
扬州树人学校国际部的童鞋们分享受用方法：
1、心底默念外国人也是人，他不是从外星来的，我们只是普通朋友之间的聊天而已。
2、英语发音只要能听懂可以交流就足够了，不要纠结口音，不然英语还得分出日式泰式韩式等等语系，我们的英语发音已经够标准了。
3、口语不要太在乎语法时态等等各种细节，对方明白就可以了。若还是无法克服，那么请换位思考，想想那些中文发音蹩脚但毫不畏惧的老外，路上遇到路人一口一句“你好”也不会觉得丢脸，而我们也没有因为这些蹩脚的中文而嘲笑他们，更不会在意说话的句子有没有语法错误。“Practice makes perfect.”他们全然是在练习而已。
除了基本的语言障碍问题，很多中国留学生到国外后普遍会遇到"culture shock"，也就是所谓的文化冲击，简单来说就是对完全陌生的学习和生活环境不能很好的适应，好像过去所有的经验在刹那间突然短路，导致进入全新环境后觉得很不舒服，不自在，还会引起一些身体上的不适。
而扬州树人学校国际部开设的众多课程中，真真正正使我对于国外的生活有了更深层次的认识。
扬州树人学校国际部学生语
对于几个月后即将在加拿大开展的高中生活，我满怀憧憬的同时也夹杂着一些不舍。舍不得含辛茹苦把我们养大的父母，孩子就像是一只只风筝，在父母的注视下越飞越远。但离别是必然的，成长本来就是带着痛苦的。但对于全新的环境我毫不畏惧，有了初中这三年外方课程的衔接，我相信自己能够很快地适应当地的教学环境。因为国外课堂看重的是学生各方面能力的发展，对于学习倡导独立自主的态度，而相比于国内"满堂灌""填鸭式"式的教育，国外的体系给我们提供了丰富的课余时间去充实自己或是发展兴趣爱好！