【对外交流】扬州市初中语文教师与海南省初中语文特岗教师国培班同题异构活动隆重举行

点击数：发布日期： 2017-05-20 作者：朱步红

　　5月18日下午，扬州市初中语文教师与海南省初中语文特岗教师国培班同题异构专题研讨会在我校九龙湖校区隆重举行。海南省初中语文特岗教师国培班学员，扬州大学师范学院大三学生和扬州市直部分教师齐聚美丽的九龙湖畔，共同欣赏美景，共同研讨精妙的语文课，共享一段旨趣悠远的时光。本场活动由扬州市教研室主办，我校语文组协办。

　　“何处无月，何处无竹柏？有什么意思？你能回答这个问题吗？苏东坡自己是怎么回答的？”“澄澈空灵的景致是如何表现的？”“我们也来改写这幅澄澈空明的月光图。”

　　在梳理字词初读课文之后，老师披文入情，讲练结合，读写融通；而我校初一（2）班学生意兴盎然，纷纷亮相，展示他们自己笔下的月色图景，表达自我心中的澄澈美景。

　　这是我校李爱红老师精心打造的经典课堂。诚如扬州大学徐林祥教授点评的那样，读写品悟，兼容并蓄，呈现精雕细琢之美。一堂精彩的课，丰满地呈现于悠远的空间，又浓缩于精巧的板书之间。

　　第二节课由来自海南儋州的国培班学员吴老师为大家呈现。这位年轻活泼亲和的教师把理解文言词句的权利交给学生，非常舍得给学生时间朗读背诵品味；我校初一（8）班学生也频频质疑，踊跃发问。这节课契合人教版教材对于《记承天诗夜游》的编书意图，淡化了理解苏东坡贬谪中复杂幽微的感情。

　　季帅老师却独出心裁，设计了读准一些字音，读顺一篇文章，读懂几个字词，读出一点味道，读出一些兴致，共赏一段美文，细品一声“闲人”等层层深入环环相扣的环节。于是乎，在老师的引领下，初一（9）班的孩子们竟然能在换词换句式的比较中渐渐读出一些味道来，还能自主品析文章词句，零距离地触摸苏东坡的人生况味与心境。大胆地富有创意地把考试涉及的知识部分抽离，让学生的心离文章更近，离东坡更近！他赢得了满场掌声与喝彩声。

　　美文美读，花大半节课读得到位，品得足味，玩出真味。读出文章背后有温度的苏东坡，以及东坡的一笑一皱眉一叹息；正是老师教给学生阅读的津梁，带着学生玩味文字，品味人生，品悟美文背后交织的复杂的情绪，旷达与苦闷，矛盾与释然。

　　接着，与会老师纷纷抢话筒精彩点评，我校杨涵老师、宗桂荣老师、王丽凤老师以及海南国培班领导与学员，扬州大学教授徐林祥，教研室陈玲玲老师，分别从不同侧面不同角度进行点评，他们认为，同题异构之课，熔铸着教师的学养与心血，铸就人格美，人文美，课堂美，风景美，语言美；三位教师构筑了灵动淡远，清逸秀异的境界，可谓独出机杼，独具一格，独树一帜，独领风骚；而这样高品质高规格的教学研讨，调动广大教师静心阅读，深厚积累，独立思考，努力创新，提升教学与研讨的品质，打造教学与教研的新高峰。