2018年5月8号下午2点,王凯华老师在未来教室开展了市直公开课——《撒哈拉以南非洲》,之后各市直学校代表对公开课进行了交流,随后又开展了初中地理课程标准再学习的交流研讨。
首先,王凯华老师开设的《撒哈拉以南的非洲》,课程设计精巧,课堂上精彩纷呈,吸引了学生积极主动的参与课堂活动,充分体现了学生的课堂主体性。
接着,各校老师积极参与评课活动,北洲中学陆老师感叹,树人学校的学生综合素质很高,学生的表现引人注目,学生思辨性高,老师引导学生密切联系生活实际。头桥中学焦老师,认为王老师的课堂,小引入,大讨论,活动设计巧妙,学生的自主学习能力很好。附中东部区校蔡老师认为学生的语言表达能力很高,学生的语言具有一定的专业性,赞扬王老师对课堂的引导能力。竹西中学陈老师对王老师的课堂进行高度评价,设计精巧,紧扣课标,落实内容,超乎想象。王老师的这堂课,强调了地理区域的认知,区域之间的差异联系,展现了树人老师及学子风采,是一堂成功的市直公开课。
最后,吴小洁老师、居加莉老师、蔡海峰老师等就初中地理课程标准再学习展开了交流研讨,就地理课程标准中的课程特征进行了激烈讨论,吴小洁老师就区域认知以及区域联系及比较进行了案例分析。居加莉老师对比新老课标,对区域地理的整体性,培养学生综合思维,最后向学生灌输人地协调观念这样的高度进行案例分析。蔡海峰老师注重平时对地理知识的积累,学习终身发展有用的地理。
学生展示
学生提问
学生做课堂活动
听课老师
评课活动
研讨交流