【防控疫情】学习感言1
南门街校区初三学生对线上学习感言
相对于普通的课堂教学，线上课程的形式更加新颖。由于线上课程是面对全校学生开放的，老师所讲的内容便比平时更加广泛，一些基础题目也有详细的讲解与拓展，且不同的老师有不同的教学方法与习惯，这就要求我们更加专注，及时梳理知识点，巩固基础。
初三（10）班学生 姚佳晨
窗外阳光灿烂，我准时坐在电脑旁准备在线上课。各科老师都讲得很精彩，知识点我都学到了。视频可以暂停、回看，课堂效率也能得到保证。除了没有在教室里自己老师讲课那样亲切，没有互动，其他都好。在这样的特殊情况下，还能听到课，已经很不错了。
初三（6）学生 黄家旻
2020年春节新型肺炎的大规模爆发，在默默关注一线医护人员救死扶伤和做好自身健康防护的同时，初三学子也不可轻易放松自己的学业。按照教育部“将线下课程转移到线上”，做到听课不停学的要求，树人学校同步开启线上授课。这一举措让同学们总结自己的缺漏和不足，及时消化吸收，收益不少。第一天网络教学，我感触颇深。老师们严谨的授课语言，生动又不失条理的笔记呈现，兼顾基础与强化，拓展练习更是提升了同学们的答题规范和核心素养。线上学习不仅提高了效率，更让我们快乐学习，健全成长。
初三（5）班学生 盛于青
九龙湖校区初三学生对线上学习感言
喜庆之余，疫情悄然而至。我校坚持以学生生命安全为中心，首次开启网上授课（线上教学）这不仅是科技创新的体现，更是对学生和老师的综合考验。语文老师的博古通今，数学老师的才思敏捷，英语老师的风趣幽默等无不吸引着我们学生的注意，使我们虽相隔万里，仍如同坐一堂。
线上，我们聚精会神地听课；线下，我们一丝不苟地完成作业，老师也会以拍照的方式逐一检查。如有疑问，我们可以及时地一对一地与老师就着自身问题交流沟通。比在校还要方便、高效。优质的资源，细化的讲解使我们不得不坚信——这几天的线上学习对我们水平的提升有着极大地帮助。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。2020，我们一定会赢！
初三（7）班学生
今天学校组织全体初三学生进行线上学习，这样在肺炎疫情下又可以听到老师熟悉的声音，继续在老师的带领下学习了。线上学习有很多优点：一，避免了边角时间的浪费，在家就能够学习，打开电脑就能学习，大大节约了时间。二，通过一个上午的学习，讲解内容可以反复看，反复学习，加上优秀老师的深度讲解，有助于我们彻底的理解和掌握。三，学习时间，地点可控，除了课表的安排时间，一有空余时间就可温习。四，线上学习结合PPT课件和视频等助力，丰富了课堂的生动性。但线上学习也是有一些缺点的，例如无法和老师及时交流，老师无法及时了解学生的想法。总之，线上学习避免了特殊时期学习的困难，老师授课方法各有所长，课堂也生动有趣，我们也听得起劲，相比于学校的线下课堂，机动性强。相信虽然肺炎疫情挡住了去学校学习的道路，绝对挡不住我们学习的热情。有了线上学习的助力，相信我们一定会取得胜利，查漏补缺，更上一层楼。
初三（14）班一学生
