【学情分析】初一年级组召开阶段分析会

点击数：发布日期： 2017-03-21 作者：初一年级组

3月21日下午，九龙湖校区初一年级组在行政楼五楼会议室召开本学期第一次阶段学情分析会，分析会由初一年级主任潘金霞主持，副校长崔伟参加会议。

会议分三个议程。

第一个议程，教师团队发言。备课组长从各自学科的学情反馈入手，针对成绩、存在的问题及今后在教学方面值得改进的地方都进行了详细的分析。语文组每个老师都拥有超强的战斗力，每个人都把自己的事、集体的事当作事，用心、努力，小步走，踏实走，团结一心，争取更大的进步。数学组准确分析学情，俯下身来，紧抓基础的同时，也注重优秀学生的拓展；平时除了同事之间的相互学习，还通过网络向他校学习，提高了学生的能力，也提升了自身的水平。英语组始终一起前行，找准提升的切入点，明确下阶段的重点，加强师生之间、家校之间的沟通，同时强调了坚持的重要性。班主任们针对本班的实际情况分析优势、劣势，明确下阶段努力方向。任课教师在认真分析的基础上谈了班级取得的成绩、存在的不足和下阶段措施。不同的分析角度，全方位地透析了初一年级现阶段的情况，让每一位老师都能清晰的了解本班的学生，真切的感受到沟通的好处。

第二个议程，年级主任潘金霞发言主任，潘主任从三个方面对这次阶段学情进行了分析。首先，通过各项数据分析指标，学生成绩的取得、班级活动展示，不仅关注眼前的成绩，更关注班级的后续发展力。其次，从班级管理出发，从五个角度给予班主任建议，重新定位自己的工作，创造性的去工作，努力制造并传递班级的好声音。第三，关注优秀教师团队的打造，课堂、作业、反思、专业成长，努力打造高效课堂。最后是近期工作安排，明确目标，用真诚、团结、合作的精神，努力打造最优、最强的团队。

第三个议程，副校长崔伟讲话。首先，崔校长肯定了初一年级分析会的形式，改变以往的会风，提前准备，言之有物，交流探讨的方式值得提倡，值得学习。其次，从老师们的分析中，分析出各位老师的工作情况，并赞扬年级组的工作汇报紧扣学校的工作安排。第三，表达了自己的欣慰之处，年级组的工作管理，班主任的班级管理，行之有效。最后，就如何做一名让学生喜欢的教师，提出几个关键词：“有爱心，有才学，会赏识，公正，宽容，风趣”等。崔校长的讲话，肯定与期望并存，既坚定了初一年级组的信心，也为大家指明的前进的方向。

一路同行，感谢有您。本次阶段学情的分析，团队老师载满信心，真诚合作，一起为打造最优秀的团队而努力。