【教学教研】初中数学组举行期中复习集中教研活动
初一年级校长点课
11月8日下午，我校初一数学老师杨丽开设了《期中复习课》公开课，来自南门街校区的老师参加听课，并和我校区初一的全体数学老师一起参加研讨。初一年级主任卞家海主持了活动。
杨老师从学生易错点入手，启发引导学生学习，鼓励学生发现问题解决问题，激发学生的学习兴趣，同时为引出课题作准备，师生互动，由知识到能力，逐步渗透在整个教学过程中，尤其在运算的技巧方面，学生稳打稳扎。杨老师在这节课教学中，把数学思想方法与整个课堂学习的知识融为一体、相互渗透，能更好地提高学生的数学能力，形成良好的数学素养。本节课着重于以有效、自然的理念渗透数学中的“整体”、“数形结合”、“转化”等数学思想，教学效果很好。
杨丽老师授课
学生踊跃发言
副校长童敏娟、初一年级主任卞家海及初一全体数学教师认真听课
初二年级校长点课
11月8日下午第一节课，树人九龙湖校区、南门街校区和开发区实验中学的初二数学组老师齐聚初二（14）班，走进张婧老师的课堂。张婧老师为大家带来一堂科技、生动、高效的“等腰三角形（分类讨论）”复习课。
张婧老师首先从概念复习入手，逐步引入到等腰三角形的分类讨论，通过典型习题的演练帮助学生强化知识点；通过适时点拨，及时引导学生思维，提高学生做题的积极性；让学生在讲和练的过程中掌握分类讨论的思想，达成度比较高。在教学过程中，张婧老师有意识地对学生进行数学思想方法提炼的训练和知识的拓展延伸。
张婧老师利用大小屏与学生互动
副校长殷翠云和初二数学组教师认真听课
初三年级校长点课
11月8日下午第一节课，九龙湖初三数学组何学永面对全校两个校区和开发区实验数学老师，开设了一堂生动高效的期中复习课。
何老师根据前一天的试卷批改情况针对三角函数、概率、动点问题进行了整堂课的布局，充分发挥了学生的主体性，让学生自主归纳、自主展示、自主交流。同时，教师的主导性也得到充分展示。整堂课，教师既是导演，也是演员，与学生互动，让所有的学生都能投入到课堂中，效果非常好，得到了所有听课教师的一致好评。
听课结束后，全组教师在三楼报告厅进行评课，教研组长卞家海主任与赵玉龙等三个年级的数学教师一起参加点评。大家对张婧老师的高端选题和熟练的多媒体使用技术给予了充分肯定，大小屏的互动，提高了学生课堂的参与度，教学效果非常好；大家一致肯定了何老师的高效课堂；大家认为杨丽老师的课堂形式多样，大大调动了学生的学习热情和兴趣。三位老师给我们大家做了一个很好的示范复习课。卞主任还和大家对近期教学工作展开讨论交流，尤其是对两个校区的教学进度、复习安排、导学案和试卷命题等提出了统一的要求，进一步统一了思想认识。
初三年级何学永老师上课中
初三学生积极参加课堂互动1
初三学生积极参加课堂互动2
初三课堂实景
宋银军老师点评
全组教师评课
集体研讨