【劳动教育】走进宋夹城 感受扬州园林文化的深度和温度——树人学校九龙湖校区初一（6）班开展社会实践活动
5月12日下午，树人学校九龙湖校区初一（6）班的53名师生走进宋夹城体育休闲公园，开展了“扬州园林文化的传承与发展”社会实践调查的最后一个环节——现场走访！这也是市住建局在扬州创建国家生态园林城市之际，开展园林文化宣传推广的一次探索。
学生们以“看、问、听”的形式，通过以瘦西湖、个园、何园等为代表的古典园林，感受了“以园亭胜”“园林多是宅，车马少于船”“扬州园林甲天下”的历史名园的艺术魅力；通过在宋夹城体育休闲公园的现场走访，对现代城市公园的景观配置、功能定位和服务保障等有了直观的体验，更对列入国家级非物质文化遗产代表作名录的“扬州园林营造技艺”有了更加深刻的感受。实践活动具体流程如下：
活动一：了解园林文化
同学们相依而坐，认真地聆听讲解员的详细介绍。从扬州的传统园林和园、个园等，到扬州对于园林的文化传承和资源特色，内容丰富有趣，同学们都听得津津有味，了解到了许多关于扬州园林的知识。
活动二：调查现代公园
同学们分为5个小组，以宋夹城体育休闲公园为样本，对公园的入园游客组成、建身运动设施，休闲放松项目和景观配置状况等进行调查分析。同学们通过实地调查，采访工作人员等方法，深刻了解了扬州在园林文化传承方面采取的措施及取得的成果。
调查结束后，各组的组长对本组的调研成果进行整理和汇总，在全班同学面前报告各组的调研成果。
活动三：体验建设成果
同学们在公园现场对运动设备进行游玩体验，倾听公园管护单位的讲解介绍，深刻体验园林文化为市民的生活带来的美好感受，对我国传统文化的传承与发扬的重要影响。
活动四：园林知识竞答
活动最后，公园管理部门通过对园林文化的深度解读和“有奖竞答”互动活动，增加了园林文化宣传推广的专业性和趣味性。在学习了有关园林的知识以后，进行了紧张而激烈的知识竞答活动。同学们积极举手，努力思考。最后20名同学脱颖而出，领到了精美的小礼品。
最后同学们表示，“通过这次社会实践活动，对扬州的园林文化有了深刻的了解，既开阔了眼界、增长了见识，又舒畅了身心、陶冶了情操，作为扬州人，很自豪！”