【法治课间餐】沉浸体验学法治 模拟法庭扬正义——九龙湖校区初一学生走进扬州经开区法院开展实践教育活动
为深化青少年法治教育，培养学生法治思维，筑牢青少年法治信仰之基，5月21日下午，树人学校九龙湖校区初一年级16名学生代表在带队教师李君红、李威龙的带领下，走进扬州经济技术开发区人民法院，开启了一场别开生面的“法治实践零距离” 社会实践之旅。此次活动以“守护少年的你”法治课堂之 “反对校园暴力” 模拟法庭为核心，让法治教育从课本走向现实，成为一堂行走的《道德与法治》实践课。
一、知识筑基：角色赋能 “未” 你而来
活动开始前，一场 “课前预习” 已悄然展开。学生们提前自学《人民法院组织法》基础知识，以 “守护少年的你” 为主题，16 名学生分别担任审判长、审判员、检察官、律师、被告人、证人等角色，其余学生及教师组成旁听席，围绕 “反对校园暴力” 主题展开模拟庭审准备。通过精准的角色分工，学生们提前构建起对司法程序的初步认知。整齐的着装、严肃的神情，彰显着少年们对法治实践的敬重与期待。
二、庭审 “实景”：法槌起落间的法治公开课
在少年家事审判庭法官王睿冰的指导下，模拟法庭正式 “开庭”。随着 “审判长” 同学手中法槌清脆敲响，一场聚焦 “校园暴力” 的庭审情景剧拉开帷幕 ——“公诉人”手持起诉书，以详实 “证据” 指控被告人欺凌行为；“辩护人” 围绕事实认定、法律适用据理力争；“被告人” 陈述时的懊悔反思、“书记员”记录庭审的认真负责、“审判长”宣判结果的正义凛然，一一在法庭还原。从法庭调查、举证质证到法庭辩论，学生们严格遵循司法程序，用生动演绎让 “书本上的法律” 转化为 “看得见的正义”。严肃的庭审氛围中，法治的种子正悄悄在少年心中萌芽。
三、法官 “开讲”：答疑解惑间的法治启蒙
模拟庭审结束后，主审法官走上 “讲台”，以 “互动答疑” 形式开启深度法治课堂。针对学生们提出的 “校园暴力案件量刑标准”“未成年人特殊司法保护” 等热点问题，法官结合《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，援引真实案例，用 “以案释法 + 现场普法” 模式逐一解答。“法律不仅是惩戒工具，更是未成年人成长的保护伞”“遭遇校园暴力时，学会用法律武器保护自己是每个青少年的必修课”—— 法官的话语如春风化雨，让抽象的法律条文转化为可感知、可运用的生活智慧。热烈的互动中，学生们时而凝神倾听，时而认真记录，法治思维的火花不断迸发。
四、知行合一：返程路上的法治思考
活动在同学们的反思总结中落下帷幕。结合模拟庭审体验与法官讲解内容，学生深化了对 “理解权利义务” 知识点的实践认知。“当法槌敲响的那一刻，我真正感受到法律的威严”“原来司法程序这么严谨，每个环节都关乎公平正义”—— 学生们的热议声中，满是对法治实践的深刻感悟。此次活动通过 “学、演、问、思” 四维一体模式，让青少年在沉浸式体验中理解法律价值、强化规则意识，更在团队协作中培养了责任担当。
五、长效育人：让法治成为青春底色
作为树人学校 “法治课间餐” 系列活动的重要篇章，此次法院实践活动以 “看得见、摸得着” 的方式，推动法治教育从 “单向灌输” 向 “双向互动” 转型。未来，学校将继续依托多元实践平台，打造 “理论学习 + 实践体验 + 反思升华” 的法治教育闭环，让法治精神如春风化雨般浸润校园，助力青少年扣好 “人生第一粒法治扣子”，成长为具有法治思维、责任意识的新时代公民。