【对外交流】两校共话育人新篇 思维碰撞共促成长——金陵汇文中学教师团来访树人学校九龙湖校区开展深度教育交流
日前，金陵汇文中学教师代表团莅临树人学校九龙湖校区访问，双方围绕新时代背景下的班级管理智慧与教育教学创新实践展开了富有成效的深度交流与研讨，共享育人经验，共探教育未来。会议由初二年级主任武飞主持。
情境体验启思辨，AI时代明方向
树人学校九龙湖校区孙诗萌老师带来一堂立意深远的班会示范课。课程以“体验-思辨-践行”为清晰主线，精心创设“AI挑战赛”情境，学生在趣味互动中切身感受人机差异，激发认知冲突与探究兴趣。随后，课程聚焦医疗、教育等领域的真实案例，组织学生进行小组辩论与深度思辨，引导其洞察技术边界，锤炼批判性思维。最终，学生以制定《AI协作手册》和书写“时光宣言”为载体，将理念内化为具体的行动承诺。整堂课设计层层递进，由感性认知升华至理性思考，既展现了AI作为强大工具的价值，更深刻强调了人类独有的创造力、同理心与独立思考能力的不可替代性。学生在沉浸式体验中主动建构起“驾驭AI而非依赖AI”的终身学习观，为未来发展奠定坚实思想基础。
适者生存促进化，实践育人显成效
交流中，九龙湖校区优秀班主任代表冒俏如老师以《适者生存理念下的班级进化论》为题进行专题分享，全面展示了我校在班级建设与学生培养方面的创新探索。冒老师结合丰富的带班实践，生动阐释了如何在班级管理中灵活运用“适者生存”理念，通过动态调整管理策略和提供个性化成长引导，有效激发班级活力，精准助力每一位学生的成长需求。她还详细介绍了我校近期开展的社会实践活动及其显著成果，通过具体案例展现了学生在实践中获得的综合素养与关键能力的真实提升。
分享结束后，两校教师围绕班级精细化管理策略、德育工作的有效路径等共同关切的话题展开了热烈而深入的讨论。双方坦诚交流，互鉴优秀经验，在思维的碰撞中激发灵感，凝聚共识。
此次交流活动不仅加深了两校间的友谊，更搭建了宝贵的经验共享与智慧共生平台。双方一致表示，将持续深化沟通与合作，携手探索教育高质量发展的创新路径，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育者的智慧与力量。