初中语文组开展“校长点课”活动（第十四周）
初一语文组：
5月24日下午，初一语文组李晓菲老师在初一（12）班开设了一节公开课，课题为《”神舟”五号航天飞船航天员出征记》。初一语文组全体参与，副校长童敏娟全程参与了活动。
李晓菲老师的这节课，教学环节完整，时间安排合理，目标明确，抓主放次，脉络清晰，课堂中与学生互动充满自信与从容。
听课结束后，咖啡厅里组内成员积极参与评课。认为这节课既有旧知识的联系，也有新知识的学习，又有讲练的结合。同时，各位组员也就这一课的重点内容展开了讨论，借助“校长点课”这个机会，在坦诚交流、互相切磋中获得了提升。
最后，副校长童敏娟作了精彩点评。“业余时间花在哪里，你的成就就在哪里！”是副校长童敏娟对年轻教师的殷切的期望与中肯的建议。
李晓菲老师课堂风采
认真听课
积极评课
初二语文组：
5月24日下午，初二语文组沈文楼老师开设了一节公开课，课题是《错过》。初二语文组全体同仁一起参加了听评课活动。
《错过》这篇文艺性政论文是当代作家、茅盾文学奖获得者刘心武的一篇佳作，它被编在苏教版八年级下册第五单元的第一课。本单元的主题是人生体验，目的在于让学生了解文学家的崇高境界，学习他们磊落坦荡的胸怀，从而倍加珍惜生命历程中的每一个落日和朝阳。作为本单元的第一课《错过》尤显重要。教者深知作为八年级下这一学段的学生，形象思维能力强于逻辑思维能力，尽管以前已经学过例如《纪念白求恩》等几篇议论文，逻辑思维能力得到一定的培养，但文艺性的政论文（杂文）还是第一次接触，所以刘心武的杂文《错过》对这一年龄段的学生来说还是有一定难度的，需要教者作必要的引导与点拨。
沈老师在导入新课阶段后，就介绍了文艺性政论文的有关特点，让学生对这一文体有了初步了解。教学中，教者结合议论文的有关知识，引导学生理清文章思路，把握文章结构，分析作者所运用的论证方法，指导学生了解文艺性政论文的特点。安排学生合作探讨语言的哲理性，并结合自身对“错过”的体验，与作者的体验进行比较，从而加深了对哲理语言的理解。
听完课后，九龙湖初二语文组全体同仁开展了评课活动，大家认为沈文楼老师这一节课，对议论文的教学作了很多有益的探索，是一堂既体现文本特征，又把握学生特点，同时又展现教者风采的公开课。受到了同组老师的充分肯定。
沈文楼老师课堂风采
组内老师听课