2月22日上午，南门街校区初一年级召开部分教师座谈会，就如何减负增效，提升学生的综合素养进行交流。副校长董爱华及初一年级部分教师侯敏霞、蔡红、吴敏、孙家光、叶娟、姚萍、张敏、杨雁枫、张舒等参加了会议。
会上，与会的班主任从班级管理和班级活动的开展方面共享了自己的理念和具体措施。其中，蔡红老师提及的 “初一学段女生生理心理健康教育”的活动得到了在场老师的一致赞同。
在如何进一步推进“阅读一本好书、进行一次实践、创办一份报纸、举办一次讲坛”的特色教育的讨论环节，姚平老师以本班学生别具匠心的拉赞助办报纸的方式为例，就如何培养学生的能力分享了自己的经验。
一直以培养学生人文素养为基本出发点的侯敏霞和吴敏老师结合所教班级的学情，详细讲述了“读书——演讲——写作”三位一体的“大语文教学”的实施过程，并对新学期的语文教学提出有创意的设想，以期在激发学生兴趣的基础之上再进行更有针对性的方法指导。
在现场，数学老师叶娟充满激情地介绍了在教学过程中，巧借“小小数学家”这一校本课程和小组合作的学习模式，让学生当老师，在“授业解惑”的过程中锻炼胆量，训练思维能力和表达能力。她的创意引起了在场教师的共鸣。
英语老师张敏就教材更新、经典诵读、图书漂流等特色活动畅谈了多种思路，将论坛推向了一个高潮。
最后，副校长董爱华从学校管理者角度，做了总结发言：树人学校的教师团队要以“终身教育的理念”为指导，运用智慧、讲究方法、富有创意地教育学生，用阅读去提升学生的素养，用问题去激发学生兴趣，用活动去培养学生的能力，用特长去挖掘学生的潜力，让树人学校成为素质教育、特色教育、英才教育的典范，让树人学生成为具有“国际视野、中国灵魂、扬州特质”的拥有创新思维和自由精神的真正的英才。