“诵读经典,传承文明”。为了营造良好的文化氛围,提升广大师生的精神气,初中英文经典诵读活动小组将“吟诵经典、朗诵经典、歌唱经典”作为开展千人英文经典诵读活动的总体目标。2017年3月17日,中心备课组长张瑾老师召开了千人诵读领诵员督查员培训会。
该会议分为两个部分:
一、领诵员职责:
1. 到达诵读时间,领诵员起立,走到教室前提醒上课老师准时下课。
2. 领诵员走上讲台, 提醒学生拿出书本,翻至**页,环顾教室,待所有学生拿出书本后,请全体起立。
3. 领诵员带读时,声音洪亮,清晰,注意读准每一个音节,单词,并根据语音和语境适时停顿,发音准确,语调优美,有节奏感,语速适中,富有感情,有感染力,根据班级学生所读情况进行纠正和强调。仪态端庄大方,仪表整洁。
4. 把握诵读时间,不要超时。
5. 每天诵读结束后,指令学生合书坐下,走下讲台,回到自己的位置。
二、督查员职责:
1. 每班安排督查员一名。采取楼层督查制度。
2. 每个楼层八个班级,每天两名督查员轮流巡视,检查,打分。(班级从小号到大号轮流)
3. 每日考核表有当日督查员上交学工处,纳入班级评比考核。
4. 没有检查到位的督查员(忘记检查、滥用职权、接到多次投诉等)取消督查资格,所在班级扣分。
英文经典诵读的活动旨在陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习行为习惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质;增大词汇量量、扩大阅读量、增加诵读量。希望通过开展千人经典诵读活动,营造和谐、人文的校园文化。
中心备课组长张瑾给领诵员、督察员培训
学生们认真参加培训