【衔接教育】参观树人堂学生有感
编者按：“树人堂前学起步”“树人路上诵青春”“树人楼下话理想”主题活动一直是我校的特色德育活动 。初一年级暑期衔接活动期间，举行了“树人堂前学起步”主题活动，7月13日上午，孩子们参观了“树人堂”， 瞻仰了朱自清塑像，内心澎拜，抒写情怀……
树人堂前的遐思
初一创新实验班1班 陈思璇
“百年扬中，一脉树人”。今天，我们全体初一树人学子一起前往扬州中学树人堂去追
寻历史的踪迹，品味百年名校的沧桑。
清晨，尽管天气闷热，但同学们顾不上擦去额头的汗水，迈着坚定的步伐，穿过淮海路，进入这古巷中的知识殿堂。扬中是扬州本地人敬仰的至高学府。多少次，我经过扬中的门前，想一探它的神秘所在。可是，扬中的大门紧闭着，不对外开放。我能够见到的只有它低调的大门和铁栅栏无法完全隔离的运动场的一角。
今天，终于怀着崇敬的心情，走进大门，感觉像进入公园一般。丛林间，建筑的连接道上，有江泽民、朱自清、胡乔木等校友的名言牌匾。沿着这条笔直通道，直往西行，“树人堂”三个正楷大字就进入了我的视线。那三个字，刚劲有力、古朴典雅。在我面前的树人堂，坐西朝东，成“土”字型结构，楼高五层，一楼为报告厅，二楼以上为校史陈列馆。
楼梯前，一幅镀金对联赫然映入眼帘“突出树人宗旨，努力服务社会”，我想这也是树人堂的精神所在。轻轻跨过台阶，来到陈列馆。在陈列馆里，我看到，一张张黑白古旧的照片记载着历史的回忆；一串串年代数字伴随着古老学校的发展历程；一块块奖牌见证着丰硕的办学成果。更让我感慨万分的是从扬中走出的吴征铠、吴征镒、朱亚杰、武衡等49名院士，他们犹如一颗颗璀璨的星星，尽情地在世界各地，各个领域熠熠生辉，展现出扬中学子的风采。我被这里的一切所震撼，我觉得，一座具有百年历史的名校之所以经久不衰，离不开深厚的文化底蕴，离不开优良传统思想，离不开一代又一代扬中人的辛勤付出。
“树人堂前，励志启航”。我盼望着,今后能和这些从扬中走出的优秀学子在同一个地方学习，学习他们坚韧的毅力，刻苦的精神，严谨的态度，奋发进取，成为一个对社会有用的人。
唯美树人堂
初一创新实验班1班 吴昱星
树人堂，扬州中学最神秘而又最令人向往的地方。“十年树木，百年树人”树人堂便是以她百年的历史积淀吸引着无数人。今天，我们以树人莘莘学子的名义，来到树人堂前，感受扬她无穷的魅力。
朴素的砖瓦结构，隐藏于树影花香之中，这是树人堂给我的第一印象，这里并不像某些雕梁画栋般的建筑，只是淡淡地渗透出百年前的书香，从不张扬。
徐步款入树人堂，带着古朴气息的木制楼梯，即使轻轻踏上，也有一种沉厚而不是沉重的声音传来。这是一滴水汇入大海时散出的涟漪。在时间面前，享受着同龄人艳羡目光的我们，是多么的渺小。
二楼的展览室，陈列着许多黑白照片，它们没有那么高的像素，却在淡黄的底色中，显得那么的清晰而又真实。学校的大门，课堂上的实验，学生们的一幅幅画作，一切是那么平易近人。在百余年的日子里，这些事仍然历历在目，向我们诉说着那段为求知而办学的难忘时光。
三楼展厅的一隅，一张黑白相片孤独地陈列在那里，它和周围的景色有些违和，但他无意识展厅中最光辉耀人的学子，他就是朱自清。
他自豪的说出：“我是扬州人”的声音任萦绕在耳畔：他宁饿死也不领救济粮的场面任历历在目。这样一位丰碑般的文学巨匠，引领者我们再向前进！
缓步走出树人堂，感觉自己身后矗立立着一位百岁巨人，我们只感觉到了无需张扬的生命力，我仿佛看到了百年前意气风发的扬中学子们进出校园，而树人堂，只是像母亲一样张开双臂，迎接你，拥抱你，呵护你……
本应觉得看树人堂应像仰望高山一样惊讶而又抑郁，事实却是像凝望大海一样。胸中不免激荡起来。恰同学少年，风华正茂，书气意气，挥斥方遒！
告别了竹丛中树人堂的剪影，我对它有种说不清道不明的感觉，只是敬畏地感觉，他真美。
巍巍树人堂、壮哉扬中人
初一创新实验班1班 张笑生
踏进扬州中学的南大门，顶着密密的梧桐绿荫，沿着洁白的长方形水池，绕过巍然的青铜鼎，就来到名闻遐迩的扬中“树人堂”。
近看树人堂，他像一位刚健的老者，精神矍铄，神采奕奕；又像沧桑的古董，优雅古朴，自成一格。
树人堂现已成为扬州中学的校史陈列馆，参观中我们了解了扬中的成长历程、办学理念、优秀校友，留在心里的是对其文化底蕴的深深折服。他百年历史，树人无数，江泽民、胡乔木、朱自清、吴大观……多少伟人、院士相继在这里产生，这里是是教育的圣地，更是育人的摇篮。慎思明辨，格物致知，正是有了这些前人的引领，扬中的科学与人文相结合的树人宗旨才发挥到了极致，培养出了一批又一批祖国需要的人才。
树人堂，当她送走一批学子，哺育他们成为雄鹰的时候，又必会张开她的怀抱，容纳下一批羽翼未丰却又向往蓝天的幼鸟们。江山代有才人出，我带着收获，带着感动，带着憧憬，就这样不舍地离开了树人堂。
著名学者朱自清
初一（3）陈丁禹
今天上午，我们举行了隆重“树人堂前学起步”活动，感受百年扬中深厚的文化底蕴，为树立远大理想汲取力量。
威武的翠柏、迺劲的梧桐、挺拔的毛竹把高大、伟岸、雄奇演绎得完美无暇。初夏的阳光从密密层层的树叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。那晴朗的天空，晴朗的心情，晴朗的气息，让人的心灵尽情欢唱。在校园里，朱自清像充满了厚重的历史感，他静静地矗立着，淡淡地微笑着，成为学校独特的人文景观。
扬州中学素以办学立意高峻、树风优良、名师荟萃、人才辈出著称于世。而朱自清就是其中的杰出校友之一。他以散文闻名，其中艺术成就较高的是《背影》《绿》《荷塘月色》等抒情散文。他的散文在描写上已达到了情景交融的境界，在现代文学的散文创作中占有重要地位。这些文字在他辞世之前，就产生了较大的影响，形成了独特的清丽风格。李素伯说《背影》给人以“芳香的迷醉”，郁达夫评价：“他的散文，能够贮满一种诗意。”。而李广田说“他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。
走着走着，我仿佛看见了一代文豪朱自清，昔日在扬中校园发奋读书的身影。这更加激励着我，鞭策着我，刻苦学习，用功苦读。
扬中校园行
初一（4）班 谈昊晨
洪荒万年，独对苍穹灭绝，谓之寂寞也。另则，似水扬城，南门街畔，古朴扬中书香墨溢，树人堂前人鸟相依。
扬中——一座古老而又闻名于扬城的学府，厚重、精致、特别，只要你走进她,就能感受到她的清新与秀美。
门外，暖阳点点，笑语声声；门内，闲花飘飘，鸟鸣啾啾。树人堂前，绿树清池，鸟语花香，彩旗飘展；树人堂内，古色古香，庄严肃静，名人名介满贴白墙，青绿的水杉星罗棋布，高大的教学楼古朴儒雅；极静清爽的住宿楼引人注目，沧桑、古旧的老水塔直立顶天......一花一世界，一叶一菩提。古朴扬中，一脉树人，有暗香几缕，与自然相合，与岁月相守!
扬中——正以自己净雅的面容，向扬城展示自己的美。
堂前清池，点点浮萍，丝丝荷叶，抹抹嫩绿，清澈的池水，荡着圈圈圆晕，微风轻拂，不经意间漾起丝丝涟漪。也许，这波波的水声，是鱼儿在水底欢乐地尬舞呢！瞧，这条憨头憨脑的小金鱼正与一位休息的老师浅吟着小秘密呢。软软糯糯的小嘴轻轻嘟着，紧贴着那老师葱白的手指，好不亲密！人生的相遇、相见、相别，是这般惜惜依恋，就似久别重逢。佛家说：“云在青天水在瓶，一切的物与生命原都以自然的面貌，个个存活在自己的岁月里。”像这池清水，倒映着两侧的水杉，倒映着蓝天，白云，世间万物，原都有着千丝万缕而又密不可分的关联，绝无孤存。
堂内展品，多元多化，从古至今，改变的事环境，不变的是荣耀，看着旧时一位位名人伟人的相片，我竟深深地感动于他们，对如今我们的殷切期望，令我深知肩上的重担和背负的民族使命。
堂外景致，黛砖白瓦，一如深藏林中的老水塔，虽陈旧，却掩盖不了当初的韵味，一块块坚韧的石块，篆刻着句句箴言，至今犹记，自制自动，这四个鲜活的红字，干脆、精炼！
让新一代的我们在阳光中奔跑，在感动中互相搀扶，走得更远，更好......在青春的诗篇里写下无悔的誓言！
