2020年5月7日下午第一节课,扬州树人学校南门街校区初二数学组陈玉露老师在初二(11)班开设了一节《矩形的判定》新授课。初二数学组全体教师或线上学习、或进入课堂,全程参与听课、评课活动。
课上,陈老师首先通过设计情境,引领学生认识到矩形的判定存在于生活实际,感悟数学学习的必要性。新知讲授环节,陈老师精心制作了课件,动画设计更让知识间内在联系得到了更完美的揭示。例题的选择上更体现了本节课的重点,深入浅出的讲解、启发式的设问让本节课的难点得到了有效的突破。
为体现学生是学习的主体,陈老师科学的设计问题、精心的组织互助学习、充分有给予学生展示的机会,学生表现出来的高位的数学素养得到了组内的教师齐口称赞,这与陈老师平时的精心指导、训练以及老师自身的教学功底密切相关。
课后组内全体教师进行了评课,教研气氛浓厚。先由陈老师从教学目标、教学设计等方面阐述了自己的想法。接着全体教师分别交流了自己的听课感受,大家一致认为,陈老师的课设计合理,课堂结构完整,数学思想方法贯穿整个课堂,师生互动顺畅,是一节非常务实高效的数学新授课。
最后,由王敏备课主任布置下阶段数学教学相关事宜。
高效课堂
师生互动
教师听课
评课现场