【作文评讲】自然风物总关情 —初一年级状物抒情散文评讲
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发布日期：
2021-06-12
6月12日上午，初一语文组侯福红老师给初一年级的同学们带来了一场题为“自然风物总关情”的状物抒情类作文讲评。
讲座伊始，侯老师以《紫藤萝瀑布》为范本，从“什么是状物”问题开始条分缕析，点明“状物”需要根据具体事物的外表特点或作用用途，分清主次，将事物独特的地方写出来。紧接着，侯老师以宗璞对紫藤萝细致入微的描写为例，通过多层对比得出“抓住特征”和“有序描写”两大经验，详尽的描写也为下文进一步抒情言志作下铺垫。最后，侯老师举一反三，以《紫藤萝瀑布》为对状物描写方法指点迷经，列举了许多优化文本行之有效的方法，尤其强调状的物和抒的情之间一定要有联系，不能脱节。
一番方法总结后，侯老对各班选取出的优秀范文进行分析。首先，两篇同为以银杏为描述对象的文本《银杏的清愁》和《一棵银杏树》进行对比分析，相同的物不同的立意，前者借物抒情，后者托物寓意，传情达意，流畅自然。其次，侯老师将每篇作文中状物优点逐一评读，从文章结构、主题立意到表现手法、情感传达，让学生清晰地发现范文中的亮点。最后，通过范文进行进一步升格建议，例如可适当加入点睛之笔的议论句，或字里行间适当抒情等等。
此次讲座，侯老师带领学生对状物抒情散文进行了深度解读，为学生提供了在记叙文中的景物描写方法。学生受益匪浅，相信在接下来的写作过程中对于状物抒情的片段会更加得心应手。
作文讲评现场