【双减行动】集聚智慧谋“双减”，创新评价促发展—— 南门街校区召开“双减”工作座谈会
自“双减”政策实施以来，“强化学校教育主阵地作用，保持我校高质量的教育品质，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长”已成为我校落实“双减”举措的出发点，我校教育教学工作常态化的研讨主题。
为进一步总结我校“双减”工作，确保举措靠实创新、评价注重过程，我校南门街校区在树人楼四楼会议室分别召开了行政管理人员座谈会、学科教师座谈会。
行政管理人员座谈会
2022年 3月31日下午，我校召开了“双减”工作管理人员座谈会。会议由南门街校区校长董爱华主持，教务处主任常松，学工处主任张蕊，教科室主任孙家光，教务处副主任吕品申、陈庚，教务处干事张舒，初一年级主任吴小洁等参加了此次座谈会。
南门街校区校长董爱华主持
首先，各处室主要负责人汇报了新学期以来“双减”工作的落实情况。各位领导从文件学习、教研指导、教学管理、作业管理等方面梳理了开学以来南门街校区“双减”工作的计划与安排。教务处常松主任就作业评价机制、学生过程评价等方面做了详细地介绍。此后，参会人员进行了热烈研讨交流，大家围绕对“双减”背景下“如何对作业进行有效评价，提升课堂效益，减轻学生课业负担等”方面进行讨论，并就研讨中的问题提供了许多有益的建议。
最后，南门街校区校长董爱华对下一阶段的“双减”工作提出具体要求。她建议发挥作业评价机制的引领作用；加强作业设计与管理，继续对创新作业的设计进行深入研究，努力做好“减负、增效、提质”，全面提升学生学科素养，助力学生的健康全面成长。
会议现场
学科教师座谈会
2022年4月1日下午，我校召开了“双减”工作学科教师座谈会，教务处主任常松主持会议。南门街校区校长董爱华，学工处张蕊主任，教务处副主任吕品申、陈庚，学工处副主任殷琳，教务处干事张舒，初一年级部主任吴小洁，初一年级语数英备课主任与教师代表参加本次座谈会。
教务处主任常松主持会议
会上，大家就“双减”背景下“如何对学生进行有效的过程性评价，如何让校本化的过程评价更有体系、更具特色”等话题进行了积极的交流，大家回顾了本学科在学生过程评价方面的探索，反思了学校“双减”举措实施以来出现的问题，并就此提出了一系列具有一定实操性的、有价值的建议。
各学科老师提建议
南门街校区校长董爱华讲话，她充分肯定了全体教师在“双减”政策下的持续探索和勇于实践，强调了实施“双减”工作对我校及我校师生的重要意义。她进一步指出，教师们要继续深化课堂改革，推进“差异·合作“教学范式，提高教学质态与活力；要精心设计创新性、实践性与跨学科融合性作业，提供更多展示学生能力的课程与活动，满足不同层次学生的多样化学习需求；逐步探索和完善“双减”背景下学生过程评价体系，促进教学质量的稳步提升、教师教学观念与家长家教观念的积极转变，以评价引领学生的全面健康发展与专长培养。
南门街校区校长董爱华讲话
通过本次座谈会，参会人员明确了我校下一阶段“双减”工作方向与重点，即：“双减“将聚焦“品质”与“特色”两大核心；“双减“不减教学质量，不减教学热情。在“双减”的道路上，大家且学且思，且思且行。"路虽远行则将至，事虽难做则必成"。只要大家陪伴学生更加自主、快乐、高效地学习，不久的将来，我校的“双减”工作必将再上一个新的台阶。
会议现场