【德育活动】学习新思想·争做好少年——习近平新时代中国特色社会主义思想学习系列讲座（三）
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发布日期：
2022-10-14
作者：
施庆 审核：朱培
为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑，进一步加强习近平新时代中国特色社会主义思想体系建设。新时代孕育新思想，新思想指导新实践。开学第七周，我校政治组全体教师集中备课，认真研读，打磨形式，组织初二年级在本周集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》第三讲——“五位一体”和“四个全面”。
不谋全局者，不足谋一城。改革开放以来，我国经济社会发展迅速，人民生活水平不断提高。党中央从推动经济社会发展全局出发，科学谋划，确立了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。介绍“五位一体”和“四个全面”是本节课的主要内容，主要涉及“五位一体”的历程、内容及重要性和“四个全面”战略布局的变化、内容及重要性。旨在引导学生坚定“四个自信”，抓住机遇，迎接挑战，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
政治老师上课
南门街校区初二政治组为上好本讲内容。课前，全体教师认真备课，精心设计。校区校长董爱华要求老师们创新上课形式，站在更高的角度确保新思想走近学生，确保入心入肺。
校区校长董爱华发言
集中教研现场
通过本讲的学习，能够让学生结合自身经历，探究社会生活材料，进一步理解改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，是唯一正确的道路选择。