【劳动教育】梧桐院内研非遗，华夏文化记心中 ——初二（15）班参加非遗研学劳动实践课程
非遗项目是我国重要的精神和物质方面的财富，饱含中华民族的心血与智慧传承。作为新时代中学生，我们应当保护并发扬其精神。3月20日下午，在学校的组织下我校南门街校区初二（15）班全体同学及班主任王彤老师一同徒步前往梧桐院参加非遗研学劳动实践课程。活动内容丰富多样，有篆刻、刺绣、雕版印刷、扬州评话等。
出发去梧桐院
合影
梧桐院负责人介绍
扬州评话
扬州话是我们扬州人从小会说的，而扬州评话。同学们怀着激动难耐的心情轻步走进教室，老师脸上洋溢着微笑，向我们介绍起扬州评话的历史。赵老师一位优秀清曲演员，一首鲜花调唱起，悠长婉转的歌声在教室内回荡的分外动听。随后的教学环节，在老师一字一音地仔细指导下，同学们认真模仿、细心回味，竟也学得三分韵味。尤其一句“从此威名天下扬”，合着张开的双臂、昂扬的神情，气势磅礴、精神抖擞。伴着扬州评话的余韵我们返回校园，而心中更期待起再访梧桐院，再学非遗课。
老师弹唱
扬州评话课堂
扬州评话小组合影
篆刻
初到梧桐院，我们被老师领进一个古色古香的房间，大家都被桌上专业的器具所吸引。就座，老师仔细讲解了篆刻的历史，带领我们体会了篆刻艺术的魅力。通过讲解、模仿、练习，我们逐渐学会了覆刀、锉刀、补刀等多种刀法。同学们跃跃欲试，沉浸在篆刻的乐趣之中。最终在老师的指导与帮助之下，我们篆刻小组的成员都拥有了一枚属于自己的精致的刻章，那喜悦溢于言表，留下了许多美好的回忆。
篆刻课堂
篆刻小组合影
雕版印刷
雕版印刷起源于隋唐之际，兴盛于清朝时期，扬州更是雕版印刷的发源地，是我国保存雕版印刷工艺最完美的城市。
经过老师的讲解，同学们便迫不及待地去尝试。经过一阵细心雕刻、琢磨，图案渐渐成型，再拿出一张张宣纸放在雕版上，用红墨在宣纸上轻轻地刷着，一幅幅活灵活现的兔子图案栩栩如生地出现在了宣纸上，看着自己的作品，自豪感油然而生，也不禁感叹祖先们的智慧与文化的魅力。
雕版印刷课堂
雕版印刷小组合影
刺绣
刺绣是中国艺术中一个璀璨的明珠，刺绣又名“针绣”，俗称“绣花”。以绣针引线，按设计的图案，在织物上刺缀运针。待老师介绍完毕后，就轮到我们开始绣了。先将轮廓勾勒出来再将里面一点一点地填满，整个过程十分治愈。
传统刺绣作为一种历史悠久的手工艺，其中凝聚着深厚的民族文化底蕴，展现着浓厚的中华文化与民族特色，也在历史的舞台上广受欢迎与推崇，同时也吸引了无数国外友人的目光。一针一线勾勒出绣者极尽巧思的匠人精神，绣一场烟雨纷纷，绣一轮旭日辉映，绣出一片大好河山！
刺绣课堂
合影