【劳动教育】扬城丹桂香，非遗进课堂——初一（4）班参加非遗研学劳动实践课程
秋高气爽，丹桂飘香，10月20日，树人学校南门街校区初一（4）班的同学们在班主任钱春红老师和年级主任汤卫林老师的带领下，走进仁丰里，踏入梧桐院，一起参加非遗研学劳动实践课。中国传统文化博大精深，非遗文化更是魅力独特。在非遗传人的介绍和指导下，同学们在“知行合一”中收获成长。
负责人讲解
深秋已至，但微凉的秋风吹不灭同学们的热情。一路上，大家谈笑风生，对活动充满了期待。来到梧桐院，同学们盼望已久的“非遗课堂”终于和大家见面了。我们走进刺绣课堂，刺绣老师首先简要讲解了相关知识和技法，接下来给同学们现场示范。看着老师穿针、引线、绣花……动作一气呵成，行云流水，同学们也跃跃欲试，争相模仿起来。在刺绣的过程中，大家搁下学业的压力，用一针一线绣出心中美好的生活。同学们有说有笑，玩中学，学中玩，体验传统文化的乐趣和魅力。
刺绣课堂
走进篆刻教室，老师给我们讲述了篆刻的悠久历史和它的源远流长，向我们展示了篆刻的精美作品，看到作品中气势磅礴的字体和栩栩如生的画面，大家顿时对这门艺术产生了浓厚的兴趣。分发材料后，老师开始教学篆刻自己的名字，我们跟着老师的步骤，将石料平稳地放在刻床上固定好，用刻刀一刀一刀刻着，沉浸而专注——在老师的悉心指导下，石料上的字慢慢凸显出来，完成后我们迫不及待地沾上印泥，在白纸上拓印，大家的名字便逐一浮现眼前，看到自己的劳动成果，每个人都欣喜万分。通过这次学习，我们感受到了篆刻的魅力，也从篆刻的方寸天地里得到了创作的享受和内心的宁静。
篆刻课堂
我们怀着兴奋和好奇在梧桐院参加了非遗研学活动——学习扬州评话。绘声绘色、生动有趣的评话老师先给我们讲解了扬州历史和扬州评话的由来，其间老师设置了许多小问题，同学们热情高涨、回答踊跃。老师还扩展了很多扬州本地的知识：从地标建筑文昌阁讲到一条条路、一条条小巷……给我们介绍了很多以前在扬州发生的趣事。最终，循循善诱的老师给我们表演了一段“武松打虎”。还在回味老师精彩的扬州评话之中，我们开始了自己讲故事。同学们讲完后，老师又讲了一回。与其说是“讲”，不如说成“演”。在老师的引领下，同学们感受到了扬州评话不一般的乐趣。在轻松和愉快中，我们体验了有趣味、有意义的非遗文化，更好地了解扬州的风土人情，感受扬州评话的魅力。
扬州评话课堂
十月的梧桐院红砖黛瓦，透露着历史的气息。走进梧桐院，那里幽静典雅，一股浓郁的书香气息，仿佛置身于山水画之间。伴随着青春的脚步和激动的心情，我们来到了中国画项目组的课堂，映入眼帘的是一张"蟹”。只见两只螃蟹躺在画里，一只躺着，一只趴着，好似嬉戏后的悠闲自得，很是逼真。演示老师只用寥寥几笔就将两只螃蟹栩栩如生地画出来了，看起来很简单，可真正上手了才知道有多难。我们小组有的同学搭梯子一样把“八条腿”整齐排列，有的同学干脆画成了蜘蛛，在老师的指导和我们的学习摸索中，我们的螃蟹也最终洋溢着青春的脸庞展现在宣纸上。
中国画课堂
非遗文化不仅仅是一种技艺和表演艺术，更是一种精神和文化传承。通过本次非遗文化研学活动，我们体验了非遗传统技艺，感受到中华优秀传统文化的深厚底蕴和文化魅力，更加深了我们对传统文化的热爱和珍惜之情。作为新时代传承的我们，必须将传统文化薪火相传，砥砺前行！
合影