【校长点课】践行“差异·合作”教学范式，提升“双减”课堂实效——化学组开展“校长点课”活动
点击数：
发布日期：
2023-10-27
作者：
张晨
为进一步落实新课标，进一步强化“双减”对教师发展及课堂教学的引领作用，2023年10月26日下午，南门街校区化学组开展了“差异.合作”教学范式展示活动。
下午第一节课，张晨老师在初三（3）班开设了《第4章第1节燃烧和灭火》示范课。课堂上张老师以“烧不坏的手帕”的实验为切入点，以一组不同的燃烧物引出燃烧要考虑的因素、燃烧的条件、促进燃烧的方法、灭火的原理等知识。张老师精心布设学习情景，导入课程主题，使学生的学习兴趣高涨，踊跃发言，积极讨论。接着张老师让学生自己动手做实验，在实际操作中，学生可以在方法设计中学到新知，加深了他们对灭火方法和原理的理解。
张晨老师上课风采
课堂实验
听课
课后，化学组老师进行了组内评课活动。全体化学组教师认为，听了张晨老师的《燃烧和灭火》这节课，感受颇深。张老师的这节课充分展现了“生活走进化学，从化学走向生活”这一先进的教学理念，教学内容与过程很独特，教学内容丰富充实。同时张老师课堂设计还围绕“以学生发展为本”的理念，让学生主动意识到化学与生活、社会密切联系。
评课