【劳动教育】初一（5）班参加非遗研学劳动实践课程
12月22日，怀着对非遗的热忱之心，在年级主任汤卫林、班主任李广萍老师的带领下，南门街校区初一（5）班前往梧桐院参加非遗劳动实践活动。
来到梧桐院，映入眼帘的是这样一幅景象：几缕晨曦从枯枝泄下，流淌在斑驳的青砖上，我们的脸庞熠熠生辉。假山嶙峋，涟波漾漾，水榭楼台，偶有鸟雀叽喳。严冬里，有一船悠然水上，船中浸水，鱼弋其中，生机可喜。我们在梧桐院负责人的带领下，有序地按雕版印刷、篆刻、通草花、刺绣分组，丝丝淡醇沁入我们的胸膛。
出发
雕版印刷，顾名思义，是在木板上反刻下文字或图画，再刷上墨，将平展的纸铺上施压，绝伦的文样便跃然纸上。今日，我们徜徉于非遗文化的汪洋中，沉浸在扬州的特色中，刀锋千转，雕版印刷深刻地镂下稚嫩的痕迹，木屑纷纷。大师教给了我们许多技法一一刻、推、抹、压、揭……红印在宣纸上永存。雕版印刷发明于唐，历史悠远，千年不衰，它昭示着中华文化的雄伟，我们衷心感谢非遗技人的坚守，我们必将弘扬非遗文化！使其古老的文化内蕴被更多的人熟知，继承。
雕版印刷
渺渺方石，镂入九州千年事；惟妙印玺，刻尽非遗传承艰。一笔一画，镌下鸿鹄誓言；一抹一印，拓平人生道路。大师一口淳朴扬州方言，使课堂浓厚着地方气息。在领悟基本方法后，同学们刻下了自己的名字，篆书圆润，不失筋骨，同学们互相帮助，终于镂下了一方方印章。篆刻作为国粹之一，融炼了扬州风貌，神州风华。小小石印，却又能在寸离间显出旷世的雄奇。
篆刻
芳香漾漾，仿佛被岁月沉淀过的木桌上盛放着几朵通草花，花朵娇小，又不失婵媚，妖娆冶艳，惹人怜爱。认真听讲后，我们开始裱草片、染色、捏瓣、粘花，做叶传杆，装盒。一朵通草花睡于盒中，那样的恬静，好似那美好的非遗文化。由通草纸制成的通草花柔和，色调秀雅，可以媲美真花，被历代文人赞颂。现今，扬州通草花制作技艺已被列入首批江苏省非物质文化遗产保护名录，非遗文化已经被更多人爱护，熟知，我们要继承它们，使其世代永流传。
通草花
走入剪纸教室，就见桌上陈列的一张张惟妙惟肖的剪纸。扬州千年文化底蕴在一张纸上体现得淋漓尽致。在老师的悉心指导下，我们咔嚓剪下一片片碎纸，翻拆开却是惊人一一看那猴子正挠腮！看那兔子正慵懒！我们互相帮助，终于裁剪出了属于自己的剪纸，在剪纸课上，我们更加深刻的体会了扬州剪纸的魅力，也对扬州剪纸这一非遗项目产生了浓厚的兴趣。
剪纸
泱泱华夏5000年，非遗永久流传，我们的珍贵文化不能断流，追本溯源，我们非遗文化不正是古圣先贤的智慧结晶吗？从虞舜时期的刺绣，再到唐朝的雕版印刷，再到宋朝的通草花，再到明清的剪纸，我们能深刻地体会非物质文化遗产的宝贵之处。我们需要热爱它，学习它，继承它。历史文化遗产需要我们所有人共同保护，我们在保护它的同时，也要对它充满热忱之心。
合影