【心理健康】舞台绽心声，成长有“剧”力——南门街校区“525”心理文化活动月系列之心理剧比赛优秀作品展示
为进一步加强校园心理健康教育，营造积极向上的校园心理文化氛围，树人学校南门街校区心理组举办了第十九届心理文化活动月中的心理剧比赛展示活动。南门街校区初一年级分管领导，教务处、教科室主任常松出席活动并讲话，心理组严芬老师担任主持，初一师生共同参与了这场充满温暖与力量的心灵之旅。
展示活动上南门街校区初一年级分管领导，教务处、教科室主任常松发表讲话。他对此次心理剧比赛及展示活动给予了高度评价，充分肯定了同学们在创作过程中展现出的创造力和团队协作精神，强调心理健康教育是学校教育的重要组成部分。心理剧作为一种生动的心理健康教育形式，它能够帮助同学们更好地认识自我、理解他人，鼓励同学们要积极关注自身心理健康，勇于直面生活中的挑战，在校园这个温暖的大家庭中健康快乐地成长。
此次心理剧比赛历时两个多月，同学们以独特的视角和创新的方式，将学习生活中的困惑、成长中的烦恼、亲子间的沟通难题等搬上 “云端舞台”，通过视频模式精心创作并上传作品。经过层层筛选，最终一批优秀作品脱颖而出。
《攀比》告诉同学们攀比是生活中常见的现象，但它往往会带来不必要的压力和烦恼，每个人都有自己的独特之处，与其羡慕别人，不如珍惜自己所拥有的，努力成为更好的自己。
很多恶性欺凌事件都是由一开始的言语欺凌慢慢升级的，《玩笑有边界》让同学们了解到言语欺凌的危害，正确区分开玩笑与恶意言语攻击的边界，防止让言语变成伤害他人的利刃。
《时间沙漏》里，同学们在时间精灵的带领下，认识到时间对于每个人来说都是公平的，关键在于你如何利用它，做好时间管理，能够帮助我们提高学习效率，更好地充实自己。
《与压力共舞》告诉同学们压力是成长道路上的小伙伴，与其逃避，不如与其共舞，而且我们身边还有很多好朋友，面对压力时并不孤单，当压力漫过胸口，别急着将它视作洪水猛兽，那是你体内沉眠的火山在等待苏醒。
《学习的“小”心机》让同学们懂得学习的意义从来不是为了超越别人，而是为了遇见更好的自己，每一次努力，都是在为自己的未来铺路，我们或许会遇到挫折和迷茫，但只要心中有光，脚下就有力量，那些挑灯夜战的日子，那些咬牙坚持的瞬间，都将成为我们成长路上最宝贵的财富。
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众多精彩的心理剧生动地展现了初中生在面对学习压力、人际交往、自我认知等问题时的内心世界，演员们细腻的表演、真挚的情感流露，让观众感同身受，现场不时响起热烈的掌声。
此次心理剧比赛展示活动，不仅是一场视听盛宴，更是一次深刻的心灵对话。通过一个个贴近校园生活的故事，同学们在创作与观赏中探索内心世界，学会共情与自我疗愈，为青春成长注入温暖力量。活动的成功举办，彰显了学校 “以心育人” 的教育理念，构建起学生心理健康教育的创新平台。未来，树人学校将持续深耕心理文化建设，以更丰富多元的形式，守护学生心灵成长，让每一位学子都能在阳光下自信前行，书写属于自己的灿烂篇章。