【学生活动】寅虎迎春到，欢乐闹元宵—树人小学部“五育融合”主题实践活动
“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，开学伊始，我们就迎来了另一个重要的传统节日元宵节。元宵节，又称上元节、元夜、灯节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。
为营造元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，弘扬中华民族传统文化，让学生深切感受中华民俗文化的魅力，小学部以德育为主导，各学科协同的方式组织学生开展了“寅虎迎春到，欢乐闹元宵”主题实践活动。
笔尖的元宵
活动一：挥妙笔，画元宵
美术课上，在老师的指导下，同学们描绘出一盏盏可爱的灯笼，展现出浓浓的节日氛围。
活动二：说英语，话传统
元宵节是我国的传统节日，大家知道它的英文名称叫什么吗？英语课上，老师向同学们讲解跟元宵节有关的英语词汇，并指导学生用英文介绍这一极具中国特色的传统节日。
手中的元宵
活动三：做花灯，庆元宵
在元宵佳节到来之际，劳动课上，孩子们拿出事先准备好的手工材料，在老师的耐心指导下，共同制作花灯，点亮节日色彩。
舌尖的元宵
活动四：搓汤圆，心里甜
“卖汤圆，卖汤圆，十五的汤圆是圆又圆”。同学们戴上手套，俨然一副小厨师的样子。在老师的指导下，做出一个个诱人的汤圆，最后再品尝甜甜的汤圆，心里是说不出的甜。
眼中的元宵
活动四：学习俗，赛诗会
孩子们在语文老师的耐心讲解下了解有关元宵节的知识，有元宵节的由来、习俗等，深刻地感受到了中华民族传统节日的文化内涵和魅力。在语文老师的组织下借元宵节灵感，选用“春”“花”“元”“月”等字眼玩起了一场飞花令，以诗词的方式喜迎元宵。
元宵节这天我们小学部还组织了全体学生参加了“感受传统文化，欢度元宵佳节”的庆祝活动。
同学们观看元宵节动画视频。
辞旧鞭炮新年到，迎新锣鼓闹元宵。今天是元宵佳节阖家团圆的日子。我们欢聚一堂，以特有的方式庆祝这个节日。你们看，谁来了！
元宵节，是中国的传统节日之一，被选入第二批国家级非物质文化遗产。同学们你们还知道哪些非物质文化遗
产呢？我们请到了古琴文化传播者卞老师，为我们带来古琴表演。
倪叔承同学为我们带来古筝独奏，大家一起来品味古琴和古筝不同的味道。
诵读中华经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁，诵读中华经典，让优秀的民族文化精神代代相传。小学部张森译、蒋之诺同学为我们带来精彩的诗朗诵《图腾》。
说到元宵节，最让人期盼的就是猜灯谜了，同学们，你们准备好了吗？
猜完了灯谜，我们要进入元宵节最后一个环节：上~灯~咯~！老师还给我们准备了小汤圆。
串串灯笼点缀校园的华彩乐章，颗颗汤圆包裹甜蜜的团团圆圆。小学部以元宵节这一传统节日作为五育融合的有力抓手，以跨学科的形式相互渗透，相互滋养，大大提升了活动质量，既让学生感受到了中华民族传统文化的魅力，又促进了学生核心素养的全面发展。
