10月21日下午，在“三新”背景下，为进一步推动语文学科教学改革与区域深度交流，树人学校九龙湖校区隆重举办“京苏浙语文学科同课异构评价研讨会”。本次研讨以《天上有颗南仁东星》为主题，由树人学校九龙湖校区孙诗萌老师与北京日坛中学张娟老师进行同课异构展示。来自北京、江苏、浙江多地的教育专家、教研员、校领导及一线教师齐聚树人，共探“新课程·新课堂·新语文”的创新路径。
课堂上，孙诗萌老师以“星途回望”为引，营构诗意而深邃的学习旅程。她创新运用AI智能助教，融合“树人刊”“任务单”“人物赏析”等多维设计，引导学生在阅读、表达与创作中立体感知人物精神。课程以“南仁东专题学习”为主线，从校刊策划、人物档案、典型事件到“星”的内涵解读，环环相扣、层层递进。小组插图设计环节更是激发学生的创造潜能，让文本细节转化为艺术表达，深化了学生对人物精神的理解，课堂节奏明快、意蕴深远。
张娟老师则以“批注式阅读”与“单元整合”为核心，注重学生的自主思考与深度表达。她通过“文本细读—提问探究—观点重组”的教学路径，借助AI辅助工具与阅读提示，引导学生在数字赋能的环境中重构文本意义，塑造南仁东立体鲜活的形象。课堂以问题为驱动、以思维为核心，既凸显了学生主体性，又实现了知识学习与精神感悟的自然融合。两位教师虽异构同题，却理念同频，在数字化语文教学的探索中共同展现了“新课标课堂”的创新风貌与人文底色。
点评环节，北京教师代表李虹老师与扬州邗江区语文教研员吕国艳老师分别进行了深入点评。李老师高度肯定了两位教师精准落实新课标理念的教学实践，认为两堂课在思维品质、语言建构与文化传承中都实现了有机融合。她特别指出，两位教师在课堂中对AI技术的灵活运用，为语文教学的智慧化转型提供了生动范例。
吕国艳教研员则从更高的思想维度出发，提出语文教学改革应回答三问：新课标理念能否落地？新教材价值能否彰显？新课堂样态能否常态化？她指出，两节课正是对这“三问”的有力回应，展现了“三新”语文的时代担当。吕老师强调，语文教学要回归语言本体，培养语感，促进思维生成与人格养成，以学习者发展为中心，让语文课堂成为点亮心灵的精神空间。
树人学校九龙湖校区校长赵平在总结讲话中表示，语文教学正经历由“知识传递”向“核心素养培育”的深刻变革。教师应以“三新”理念为引领，勇于探索课堂新形态，让语文成为学生思维成长与精神塑形的丰厚土壤。
研讨会在热烈的掌声中圆满落幕。与会领导、专家及全体教师合影留念，定格下这场思想交融、智慧闪耀的教育盛会。
星光为幕，教以致远。树人学校将继续秉承开放、融合、创新的教育理念，在新时代语文教育的星空下，让每一节课都闪耀思想的光芒，彰显语言的力量。