我校程志华老师为江苏省高中地理骨干教师提高班学员上“合作学习”示范课

发布日期： 2013-09-25 作者：陈军

　　9月24日，我校程志华老师为江苏省高中地理骨干教师提高班学员上了一堂精彩的“合作学习”示范课——《区域环境问题及其治理》。来自全省各地一百多名学员参加了课堂观摩活动。

　　程老师精心设计了导学案，重点关注以下四个方面：融入真实生活，让学生的差异•合作更加鲜活；发掘差异资源，让学生成为合作发展的主体；适时指导助推，让学生的差异•合作更加有效；促成自主对话，让学生的差异•合作更具价值。具体设计中尤其强调：目标具体化，情境多元化，知识问题化，问题活动化，活动程序化，反馈生活化，建构常态化。从生活中找案例引导学生合作讨论、组内质疑、组内解惑，大胆展示。课前精心“预设”，才能在课堂上动态“生成”；“预设”使合作学习课堂有章可循，“生成”使合作学习课堂精彩纷呈。本次课堂气氛热烈、和谐、民主，学生敢问、敢说、敢上黑板板演，教师能及时做出精确的诊断，及时反馈评价。

　　这节课充分展示了我校差异•合作学习的魅力，体现了新课程标准所倡导的学生为主体、教师为主导的教学理念，让学生在参与中体验快乐，在快乐中获取成长。

　　课后集中研讨时，程老师介绍了我校合作学习的推进工作情况，并就我校地理组十二五省级重点课题研究中导学案的编写研究给所有学员进行了培训；部分骨干教师就本节课的课堂教学进行了精彩点评。通过交流，互相学习、共同研讨，真正实现了资源的共享，开拓了眼界，提高了教育教学水平。本次活动进一步推进了我校地理组十二五省级重点课题的深入研究，加强了与高校的对接，加深了与省内其他学校的交流，进一步扩大了学校的知名度和美誉度。