一、寒假学习安排
（一）内容
1. 各学科寒假作业。
2.假期阅读计划。
（二）要求
1. 各学科假期作业按时保质完成，确保每天有固定的学习时间和作业完成量。开学以后进行假期作业检测。
2. 假期中每位同学阅读英文读物和中文读物各一本。阅读中做读书笔记，开学以后交英语和语文老师检查。
二、强身美体活动安排
体育锻炼作为素质教育的一门重要学科，得到了广大学生和家长的很大重视。学生良好的身体素质是他们生活学习以及以后工作的基础。请各人根据自己的特点选择一种锻炼项目全面练习。项目如下：
（一）室内运动项目
1. 俯卧撑练习（20×3）
两头起或仰卧起坐和背肌练习（45×3） 间隔5分钟／组
跳绳练习 1分钟×5组 间隔3-4分钟／组
2. 50米练习——跳绳双飞（80×3）、快速爬（或跳）楼梯（100×3）、
抱膝跳（20×5）、单足跳或蛙跳（30／脚×3）、60米×5间隔3分钟／小组
3. 立定跳远——立定跳远20×3，跳台阶3层楼×3，深蹲跳25×4.
4. 引体向上——引体向上8×3组，仰卧起坐——仰卧起坐40×3
5. 平板支撑——一分钟×3组
（二）室外运动项目
1. 做准备活动，慢跑800--1000米(原地慢跑3-5分钟)。
2. 根据自己的情况选择一些有兴趣的运动项目，如：篮球、羽毛球、排球、远足、登山、游泳、踢毽等。
家长督促学生进行练习，并在相关文本上签字确认，新学期上交学工处。
三、孝亲敬长活动安排
（一）内容
1.“开心大拜年，孝亲敬长”活动。
利用寒假与父母、亲人团聚之际，多与长辈交流，向长辈拜一次年，为长辈做一件体现孝心的实事。（需记录活动说明，并配上图片，并附上长辈的评价和签字）
2.“热闹过新年，文化体验”活动。
围绕“红红火火过大年”主题，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过摄影记录、文字叙述等形式自编自创“节日电子小报”。
（二）要求
1．各班主任做好指导、协调工作，家长做好监督与服务工作；
2. 活动过程中要做好视频、图片、活动说明等搜集工作。可以通过书面反馈、PPT展示、微视频制作等形式整理反馈。新学期开学后，各班交流寒假实践活动成果，选取优秀实践成果整理制作展牌，学校将进行优秀活动成果展评，对于表现突出的个人与小组发放荣誉证书，载入个人档案。
四、社会实践活动安排
（一）内容
1.“快乐过寒假，爱心奉献”活动。
弘扬尊师孝亲、团结助人、热爱劳动、热心公益等可贵品质，积极参与“日行一善”、“学习雷锋”、志愿服务等主题活动。学生可以以和父母、家人一起，也可以几个同学组成志愿小分队走进社区、敬老院、福利院，慰问困难家庭、空巢老人等需要帮助的人。还可以参加社区公益劳动，走进其他单位进行志愿服务工作。
2. 青少年科技创新成果类（小发明、小制作）；结合自己的兴趣爱好和当今的科技成果，利用加一加的发明技法，制作一件小发明作品。（申报书可从校园网物理组王洪安老师的教师主页下载）。
3．青少年科技实践活动类（社会调查）；例如：以学习共同体的形式，采访扬州市的非物质文化传人、调查扬州的风土人情，撰写相关的调查报告。
4．“科技创意”作品类。作品应是参赛者自主提出的独特科学假设、奇思妙想或解决思路，在一定条件，通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用；作品仅限自然科学领域。（青少年科技创意竞赛申报书可从校园网物理组王洪安老师的教师主页下载）。
（二）要求
1．参赛学生可以以班级为单位自由组队，每组限3人，汇聚集体的智慧和力量，每个班级每一项竞赛内容至少上交3个作品，作品包含项目申报书和论文；
2．青少年科技创新成果类、“科技创意”作品类要填写《申报书》（见物理组王洪安老师教师主页），《申报书》中的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等文字叙述在1000字以内，可以配图片、视频或实物模型等作为辅助说明；
3．电子版材料上报时，一件作品一个文件夹，以班级和学生姓名命名,于3月20日前将作品电子稿上传到邮箱：1125798805@qq.com；
4．说明：
①申报书按相关要求书写；
②项目研究论文：若作品原理较复杂，可附项目研究论文；
③影像资料：上交作品实物的照片或录相资料，若作品已获国家专利，则上交专利证书照片；
④“科技创意”作品，按《申报书》要求上报材料。
（三）建议
活动可以在专业研究人员（如高校教师、科研单位研究员、专业技术人员等）的指导和帮助下进行研究创作。切忌简单抄袭、弄虚作假。
（四）其他事项
学生作品可参加南门街校区科技创新大赛。大赛设校区一、二、三等奖，班级优秀组织奖。少科院将将择优推荐部分作品参加由教育部主管的中国智慧工程研究会主办的第四届全国晶草杯钟南山创新奖评比和第28届江苏省或全国的青少年科技创新大赛。