2009年5月10日
编者按：五月份我校开展“安全·健康教育推进月”活动，以“身心两健促学习，家校
双安创和谐”为主题，以推进学校安全管理、学生安全知识教育和师生心理健康教育为抓手，促进学生健康发展和可持续发展。五月上旬，我校围绕这一主题，组织师生们观看了《安全伴我行》教育片，聆听了交通安全讲座，参观了文化广场上的安全宣传图片展，让安全意识深入人心。
1、我校赴澳学生积极参加排练
今年暑假，澳大利亚新南威尔士州教育部悉尼区与扬州市教育局将联合举办“2009年 悉尼国际学生艺术节”，扬中树人的部分学生和老师也将参加这一盛大活动。近期，市教育局会筛选各个学校报送的节目，优秀节目将代表扬州在艺术节上展示，在 悉尼歌剧院这一世界大舞台上表演。为了顺利通过教育局的筛选，展现扬中树人的风采，参加活动的师生们一直在紧锣密鼓地认真彩排，他们还放弃了五一节假日休 息，一遍遍地打磨节目，力求做到更好。据艺术组老师透露：扬中树人的节目可谓风格独特，富有扬州古文化风韵，他们一定共同努力，力争登上世界文化艺术的顶 级殿堂。 （徐秋芳）
2、初三体育、英语听力口语中考成绩喜人
热烈祝贺我校初三年级继在体育中考中获市直第一名后，在英语听力口语自动化测试中再获大市第一名。
3、我校学生代表参加市直学校18岁成人仪式
5月4日下午，在董爱华副校长带领下，扬中树人的10名学生代表参加由扬州市教育局主办，扬州高等职业技术学校承办的“弘扬五四传统 感恩伟大祖国”主题实践活动暨市直学校18岁成人仪式。
扬州市团委、扬州市教育局领导和参加成人仪式的学校领导在主席台就座，升国旗仪式之后，进行了成人宣誓：由市直12所学校的1000名学生组成的方阵紧紧围绕在国旗的周围，面向国旗，举起右手，在市教育局团工委书记带领下进行成人宣誓。最后，教育局余局长发表了热情洋溢的讲话，他勉励同学们要牢记历史，不忘使命；牢记责任，不忘义务；牢记感恩，不忘奉献；牢记进取，不忘努力。 （王飞）
4、组织学生观看《与安全同行》安全教育片
5月4日 下午班会课时间，学工处组织初一、初二学生观看电视教育片《与安全同行》，从游泳、交通、饮食、消防等方面向学生进行安全教育。看着电视画面中让人痛心的 一幕幕，师生们都深受震撼，纷纷表示今后将更加注意安全，并将提醒身边的每一个人，“为了自己的生命安全，为了千千万万个家庭的幸福，珍爱生命！” （姜亚芹）
5、喜报
祝贺我校张永习老师在4月份举行的第三届扬州市青年美术教师绘画比赛中，荣获三等奖。
6、高一年级举行期中考试总结表彰大会
四月考试紧，五月总结忙。期中考试后，高一年级不失时机，趁热打铁，于5月5日下午在瘦西湖校区篮球场举行了期中考试总结暨表彰大会。
总结会上，刘航、梁潇雨、孙亮、韦昕桐等同学结合自己的学习实际，就如何进入学习状态、自主学习、协调各科目关系等作了发言，赢得同学们阵阵掌声；教师代表陶力越所作的《自立、自信、自强、自律》的报告，更是引起全场同学的共鸣。（庄志武）
7、我校举行校园文化沙龙
5月6日下午，我校数十位教师代表在树人楼四楼会议室举行校园文化沙龙，并邀请了扬州中学的陈国林、吴高扬两位主任参加，陆建军校长、陈安鸿主任、董爱华副校长、崔伟主任也全程参与。
各 位老师就学校教育教学思想的总结、校风校训的提炼、未来十年的规划等各方面内容展开了讨论，并就学校环境文化设计的几个案例进行了分析并谈了自己的看法。 校领导高度赞赏了老师们对学校发展的关心，对学校文化建设的积极参与，肯定了大家直抒己见，畅所欲言，并指出灵感源自于不同见解的碰撞，这样的活动有利于 营造良好的校园文化环境，推动校园文化的建设。 （樊红山）
8、我校开展交通安全讲座
5与6日下午，我校邀请交巡警支队法制宣传科薛鸣科长为全校师生做题为《安全在你心中 幸福在你脚下》的交通安全知识讲座。
薛 鸣科长丰富的知识和诙谐生动的语言，使全体师生在轻松愉快的氛围中正确认识了汽车的发明给人类带来的利弊，了解了当今社会的交通事故状况及存在的原因，重 点了解了行人和自行车的违章现象及如何预防自行车交通事故的发生，还认识了相关的交通信号、交通标志、交通标线及道路上相关的交通警示标志。最后，薛鸣科 长殷切地希望全校师生从现在做起，为了自己与家人的幸福，牢记交通安全知识，严格遵守交通规则！ （姜亚芹）
9、南师附中地理组来我校进行学术交流
5月8日上午，在“南京市地理学科教学带头人”孙小红老师带领下，南师附中高中地理组一行6人由市教研室地理教研员朱雪梅老师陪同，来扬中树人进行学术交流。我校程志华老师开设了一堂示范课，两校的教师就课堂设计及高中地理的教学、科研等问题进行了深入的交流和探讨，本次活动进一步加强了校际交流，提升了扬中树人的知名度。（尹玉平）
10、组织学生参观朱自清故居
5月8日下午，扬中树人初二（5）的全体队员们来到朱自清故居缅怀先生。朱自清先生勤学善思，知识渊博，文学上独树一帜，这样一位散文家，一位学者，生活虽穷困而不失志的品质。负责人韩老师生动的讲解加深了学生们对先生的理解，大家为有这样的扬州人而骄傲，为有这样的校友而自豪。 （学生：袁航）
11、我校教师羽毛球代表队积极参加比赛
5月9、10日，我校教师羽毛球队参加了在扬大附中举行的教育系统“庆国庆、强身健体杯”羽毛球比赛。我校教师沉着冷静、勇于拼搏，赛出了精神，赛出了风格，最后张蕊老师被评为“优秀运动员”，我校荣获竞赛“道德风尚奖”。 （汤卫林）
12、我校初二（5）中队参观双东古巷
5月10日下午，我校初二（5）中队来到东关街和东圈门，叩响了双东古巷的青石板，感受扬州古老而充满魅力的文化。
街 区有很多景点，逸圃、个园、胡仲涵故居、花局里、武当行宫、谢馥春、李长乐故居、华氏园、壶园、汪氏小苑、江主席旧居等等。这些建筑借水成景，曲径通幽， 名花古木，奇石点缀，真是宅中有林，林中有宅，颇显古扬州特色。这次双东之行，学生们对扬州古老的文化有了更深刻的认识，我们相信，在扬州人民的共同努力 下，一定能够把扬州建设成为古代文化与现代文明交相辉映的名城。 （学生：袁航）
附：安全·健康教育推进月活动方案
身心两健促学习，家校双安创和谐
一、指导思想
在 学校三月份“常规管理推进月”活动和四月份“感恩教育推进月”活动成功开展的基础上，结合市教育局“教育质量效益推进年”工作要求和第十四个全国中小学生 安全教育日活动要求，根据学校总体工作安排，五月份学校将开展“安全·健康教育推进月”活动，以推进学校安全管理、学生安全知识教育和师生心理健康教育为 抓手，促进学生健康发展和可持续发展，为校庆10周年和国庆60周年创造安定和谐的校园和社会环境。
二、活动目的
生命最珍贵，保障生命安全是人的最基本的需求。“以人为本”首先要以生命为本，科学发展首先要安全发展，和谐社会首先要关爱生命。“安 全·健康教育推进月”活动是为了进一步落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会。通过本月相关活动，学校将大力开展“学校安全文化”建设活动，营造“珍 爱生命、安全第一”的氛围，引导全体师生和家长高度重视学校安全管理和学生安全知识教育，强化师生和家长的安全意识，提高大家的安全素质，增强师生安全防 范能力，促进学生的身心健康，做到校外平安，校内保安，达到身心两健促学习，家校双安创和谐，建设“平安校园”、“和谐校园”。
三、活动过程及任务措施
为了使“安全·健康教育推进月”活动有计划、有步骤、扎实有效的开展，我们将继续坚持“总体规划、分布实施、阶段突破、全面推进”的方针，将本月“安全·健康教育推进月”活动分为三个阶段，即宣传发动阶段、贯彻落实阶段和检查评估阶段。
（一） 宣传发动阶段（时间：4月22日-5月4日）
1．任务：
让全体师生和家长提高对贯彻落实安全·健康教育的重要性和必要性的认识，明白学校在“安全·健康教育推进月”的具体方案和措施，积极主动参与“安全·健康教育推进月”的系列活动。
2．措施：
（1）召开全体教职工大会，宣传开展“安全·健康教育推进月”活动的重要性和必要性，全面部署各项活动及要求，掀起开展“安全·健康教育推进月”活动的热潮。
（2）发动全校师生进行安全话题大讨论,排查校内外有碍师生安全的隐患和不安全的行为,以年级组和教研组为单位汇总到学工处,经整理后在学校网站上公布,提醒学生、家长和教职工注意防范或改正，学校相关部门及时解决校内隐患，检查纠正学生不安全行为，注意防范校外安全隐患。
（3）实行各处室领导、年级组长、班主任负责制；召开各级各类会议，研究部署适合部门特点的“安全·健康教育推进月”活动落实的措施。
（4）具体安排为：4月29日校长办公室网上宣传；4月29日学工处召开班主任会议进一步布置落实，并发放《告家长书》；5月4日下午校本课程时间学工处组织初中部学生观看电视教育片《与安全同行》，电教组提前将该片上传到学校网站上；当天下午初中部利用班会课(高中部利用自习课)进行班级动员；形成学校、家庭、社会教育合力。5月5日学工处利用升旗仪式向全校师生宣传发动。
(5) 5月4日前，学校以成立学校保卫 科，建立树人学校警务室为契机，全面梳理学校各项安全管理制度，完善安全组织架构，健全各项安全管理资料台账和档案工作。进一步加强学校安全保卫工作，查 找安全隐患和管理漏洞，确保师生校内生命和财产安全。校长办公室牵头，全面检查全校用电、用水安全和体育设施、实验室设备和校舍安全。
(6) “安全·健康教育推进月”活动由总务处承办，校长办公室、工会、学工处、教务处、总务处具体负责，其他各部门及年级组、教研组协助；结合常规管理推进月的立体式检查和评比制度，依旧实行“每日一通报，每周一评比，每月一表彰”制度。
（二）贯彻落实阶段（时间：5月4日-6月1日）
第一周(5月4日-5月10日）：
交通安全周：“践行科学发展观，交通安全知识进校园”
交通安全是所有教职员工、学生和家长每天必须正视的问题，是关系到千家万户家庭幸福的大事。你的平安就是家人的幸福、亲戚朋友的幸福、学校的幸福、社会的幸福。人人平安，天天平安，是我们最大的幸福。
1.要求全校教职员工做到：
（1）遵守交通法规，重视交通安全，文明行车。
（2）不要酒后驾车。
（3）骑、乘摩托车一定要戴安全头盔，开汽车一定要系安全带。
（4）宁让三分，不抢一秒，千万不要抢道、超速或闯红灯。
（5）骑自行车、电动车、摩托车的教职员工在校门口提前减速，进出校园下车推行。下坡道时骑自行车、电动车的人员一定要推行，骑摩托车的人员一定要关闭油门，下车推行或带刹车滑行。
（6） 开汽车的人员一定要在学校规定的时间进出校门，避开交通高峰。同时要小心慢行，谨慎驾驶。
（7） 所有车辆按规定区域停放整齐，不占用疏散通道。
2．要求全校学生做到：
（1）学习了解交通规则，严格遵守交通法规，确保交通安全。
(2) 骑车的学生不骑英雄车，不你追我赶，骑车不带人，自行车和电动车不进入机动车道。
(3) 提醒家长严格遵守交通法规，确保交通安全，保障家庭幸福。
(4) 在校门口提前下车，不在校内骑车或变相骑车。
(5) 不利用车辆打闹或做危险动作。
(6) 放学时按秩序缓慢推行出校门，不拥挤推撞他人车辆。
(7) 所有车辆按班级有序整齐停放，不占用疏散通道。
(8) 集体活动时要排队有序进退场，上下楼梯时要靠右慢行不推搡，晚间突然停电时要坐在个人位置上不动，不叫嚷起哄。
3. 学校邀请交警到学校做一次交通安全知识讲座。
4. 学校布置一次交通安全图片展，宣传交通法规，提高师生交通安全意识。
5. 发一封《告家长书》，宣传交通安全知识并提醒家长接送学生时注意事项。
6. 布置各班出一期以安全为主题的黑板报，在5月份第三周上半周进行检查评比。
第二周(5月11日-5月17日）：
食品安全周：“饮食安全最重要，病从口入要防范”
“祸从口出，病从口入”，饮食安全是关系到广大师生身体健康的大事。合理的膳食结构，全面营养搭配，科学饮食习惯，是饮食安全的保障。学校将进一步加强食堂工作监管，狠抓源头管理和过程监控，严防群体性饮食事故的发生。
1. 希望全校教职员工做到：
(1) 一日三餐有规律，早饭要吃饱，中饭要吃好，晚饭要吃少，膳食结构要合理，
饮食习惯要科学。
(2) 注意饮食安全，不到路边小食品摊点购买没有卫生保障的食物。
(3) 聚餐尽量实行分食制和公筷制，避免交叉传染性疾病流行。
(4) 不吸烟，不酗酒，不暴饮暴食。
2. 要求全校学生做到：
(1) 每天一定要吃早餐后来上学。
(2) 在学校吃饭不浪费饭菜，吃饭不挑食，注意营养全面均衡。
(3）注意饮食安全，不到路边小食品摊点购买没有卫生保障的食物。
(4) 少吃或不吃油炸、烧烤食品和高热量的洋快餐食品，提倡健康饮食。
(5) 不接受陌生人的饮料和食物。
(6) 在没有弄清楚家里的瓶瓶罐罐里究竟是什么东西的时候，千万不要随便去饮用或食用。
（7）吃饭时不狼吞虎咽，不在餐桌上说笑打闹，防止发生食物窒息意外。
(8) 提倡喝自带的白开水、矿泉水或学校提供的饮用水，不喝碳酸饮料或其他含糖份有色饮料。
3．学校加强食堂、外送学生餐和饮用水的食品卫生安全管理和监控，严防食品中毒事故的发生。采购食品和福利必须到正规的厂家、超市或商场购买有食品安全认证的
食品。
4．学校加强食品安全知识宣传，做好合理膳食结构、营养健康食品的推荐指导。
5．学校加强各种流行性疾病的防控措施和应急处理预案。
6．学校完善食品卫生事故处理应急预案。
7．学校进行一次学生受伤自我救护和互相救助知识视频讲座。
第三周(5月18日-5月24日）：
消防安全周：“加强防灾减灾,创建和谐校园”
为全面深入地推动中小学安全教育工作，降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，从1996年开始，国家将每年3月份的最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。今年的3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日，主题是“加强防灾减灾,创建和谐校园”。学校将进一步加强学生安全教育，树立学生安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和逃生能力，全力提高学校防灾、抗灾和减灾工作能力，努力建设和谐校园。
1．希望全校教职工做到：
（1）积极主动学习各种防灾、抗灾和减灾方面知识，提升自身在紧急情况下的自
救能力和逃生能力，提高应急指挥能力和组织能力。
（2）主动协助学校做好学生安全教育工作，向学生传授正确的紧急自救和逃生知识。
(3) 在危急关头，勇于奉献，不怕牺牲，积极主动地、科学地指挥、帮助学生紧急
避险和逃生自救。在灾难发生后能主动在第一时间赶赴现场，参加抗灾抢救工作。
（4）注重家庭美德，维护家庭和睦，避免家庭纠纷或矛盾激化成大的社会伤害事故。
(5) 定期检查家庭水、电、天然气的管道、阀门和开关线路等，确保安全。
(6) 安全使用电热毯、油汀等取暖设施，人离开家时要确保关闭开关。
2．要求全校学生做到：
（1）积极主动学习各种防灾、抗灾和减灾方面知识，提升自身在紧急情况下的自救能力和逃生能力。
（2 ) 在校期间遇突发事件时要沉着冷静，一切行动听指挥。不准擅自行动，更不准散布谣言，起哄生事。
（3）服从学校安全管理规定，保护学校各种用水、用电、消防和安保设施，安全
用水、用电。
(4) 服从老师管理和指导，正确使用学校体育运动设施和实验室器材，严防运动
意外和实验室事故。
（5）注意家庭用水、用电安全。提醒家长配备必需的家庭安全保护设施和应急逃
生设施。
（6）自觉遵守学校常规管理规定，杜绝有安全隐患的追逐打闹、拥挤推搡等不良
行为。
（7）不购买和藏匿管制刀具、烟花爆竹等危险物品，不把此类物品带入校园。
（8）谨慎交友，尽量不要上网聊天交网友，不泄露家庭住址、电话号码、财产状况等信息，防止上当被骗，遭受人身伤害和财产损失。
3．学校组织学生观看青少年安全教育影片《关爱明天》，并提前把该片上传到学校
网站上。(教务处学工处)
4．学校加强“三防”课的管理，确保课程开足，设施和教材到位，保证上课质量。
5．组织一次消防安全知识讲座或图片展，宣传防火、救火和逃生知识。
6．联系消防部门，进行一次火警应急方案演练，确保关键时刻不误事。
7．学校精心组织，周密部署，面向全体师生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练， 提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。
8．给全体师生印发地震科普知识宣传稿、《中小学生消防安全知识必读》等相关防
灾、抗灾、自救的资料。
第四周(5月25日-6月1日）：
心理健康周：“身心两健促学习，阳光健康促发展”
与显性的“安全事故”相比，学生由于对生命认识不足和外加压力形成的“隐匿的心理隐患”，更不容易被发现和引起警觉，更容易对未成年人产生长久的危害，其后果更具有突发性。；“安全教育”、“生 命教育”不是单纯地讲生命的重要，更要结合学生心理成熟的周期，将两者结合起来。成年人也同样面临着各种各样的心理危机，需要及时的心理疏导和恰当的释放 渠道。学校安全教育既要“守护健康”，“守护家庭”，“守护校园”，也要“守护心灵”，最终才能全方位地“守护生命”。学校要不断加强预防学生心理隐患工 作。
1．希望全体教职员工做到：
(1) 加强学习，积极向上，乐观坚韧，全身心投入到教育教学工作中，善教、乐教，把工作成就感和学生、家长的赞誉作为自身不断奋斗的推动力，把三尺讲台作为不断实现个人价值的大舞台。
(2) 积极参加体育锻炼，培养自己的运动爱好，以此作为释放压力的有效途径，一举多得。
（3）有忧虑、担心或者困惑时，主动向自己信任的领导、同事、朋友倾诉，听取他人的建议。只要及时把事情或问题说出来心里就好受多了。
（4）多和家里人聊天、外出散步、郊游等，以家庭的幸福感和责任感来冲淡自己的压力和苦恼。这是释放压力和心里困惑的极好方法。
（5）在必要时可以找心理专家疏导或休息一段时间来调节自己的情绪。
2．要求全体学生做到：
（1）发展积极的、有意义的、知识性的兴趣爱好，抵制不良诱惑。
（2）多看一些励志教育、现代管理方面的书籍和名人传记。从这些书籍中，你会找到解决问题的方法。
(3) 主动找父母、老师交流，争取他们的帮助和指导。
(4) 主动找学校的心理咨询老师帮助你释疑解惑。
（5）适当地进行自己喜欢的体育运动来释放压力。
3．心理健康教育主题国旗下讲话（5月18日）
4．学生心理剧表演、评比。（初一年级）（4月17日-5月25日，计划选拔出6到8个优秀节目在5月21日“心理健康教育活动日”对外开放。）
5. “心理健康教育电脑小报”评比并参加市里比赛。(初二年级) 4月30日—5月14日，先以班级为单位参加校内评比选拔,再送市里参评。)
（三）检查评估阶段（时间：5月底）
1．评比各级各类优秀典型个案、“十佳安全班级”、“十佳阳光之星”，“十佳安全之星”、“健康之星”等，评选出黑板报各奖次，心理剧表演各奖次和电脑小报各奖次。总结“安全·健康教育推进月”成果，形成经验材料。
2．观看一次“安全·健康教育推进月”活动回眸。
3．形成学校安全·健康教育长效机制，并渗透到学校各项教育教学活动中去。
4．落实六月份主题推进月活动方案，并继续抓好常规管理、感恩教育，和安全·健康教育，确保学校其他各项活动的顺利开展。
扬州中学教育集团树人学校