【学科活动】“解”出智慧，“题”升素养——小学部“解题小能手”争夺赛
数学家波利亚说过：解题是一种认识活动，是对概念、定理的继续学习，是对方法的继续熟练，而不仅仅是“规则的简单重复”或“操作的生硬执行”，解题过程是寻找条件知识与结论知识之间逻辑联系或转化轨迹的过程，他提出了四步解题法:第一步，彻底理解问题;第二步，形成解决思路;第三步:执行;第四步:总结。
为进一步落实“双减”，激发学生学习兴趣，提高学生解决问题的能力，提高学生的数学核心素养，小学部数学组组织了1—6年级的“解题小能手”争夺赛，让我们一起来看看他们的精彩表现吧。
赛前，由各年级备课组出题，试题在坚持科学性和灵活性的同时，也具备了相当的难度。
比赛过程中，同学们沉着冷静，时而沉思，时而奋笔疾书……个个精神抖擞，全神贯注，整个过程紧张又刺激，同学们感受到了速度与技能相结合的数学魅力。解题完后，同学们认真检查，查漏补缺，力争做到最好。他们认真思考的模样真可爱!
通过这次比赛，学生的解题能力得到了锻炼，不仅调动了学生学好数学的积极性，培养了学生认真、严谨的学习态度,而且有效地激发了学生对解题的兴趣，提高了学生的解题能力。一大批优秀的学生脱颖而出。数学学习是一个艰苦而又漫长的历程，而这次解题大赛只是其中一个里程碑。老师们也将和孩子们共同成长，砥砺前行！
获奖名单
一年级：王卓宁、潘智楷、任梓灵、潘筱粟、汤秉德、贾芯惟、倪元昕、张安琪、吴梓境、王煜然、耿一鸣、池雅婧，居永哲、杨纳米、朱煜杰、李古月、姚希玥、马昌泽。
二年级：孙铭阳、贵添豪、周煜程、许瑾萱、陈宇欣、张睿生、杭抒延、刘思艺、罗瑾萱。
三年级：韩梓禾、汤凯博、董梁辰、匡云东、曹嘉彧、成果、张以安、徐修齐、沈俊亦、陈星辰。
四年级：王李洋，马栎迦，刘子骁，邢翌扬，韩铭传，朱嘉禾，谈一鸣。
五年级：刁彦龙、王琬苏、严汐、范王颢、周亦杭、周瑀汐、杨度、叶梓霏、殷妙言。
六年级：顾朗，顾庭恺，王一斌，詹宇晨，周子豪，蒋臸诺，吴然。
