【重要活动】融合：让师范教育实习增值 ——树人学校凤栖湖校区召开高校师范实习生见面会
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”金秋九月，树人学校凤栖湖校区迎来了一群年轻、朝气又充满活力的实习生，他们是来自南京师范大学、扬州大学的学生们。实习生怀揣着满腔热忱踏入树人学校的大门，在这里即将开启为期十二周的实践之旅。9月5日下午，在凤栖湖校区行政楼502会议室，我校召开了高校师范实习生见面会。本次活动由教科室孙婷主任主持，出席本次见面会的嘉宾领导有：南京师范大学实习生带队教师金礼久教授，树人学校党委书记、校长唐炜，凤栖湖校区校长朱云峰，副校长程志华，学工处卞家慧主任，教务处陈瑞飞副主任。高校师范实习生和树人学校全体指导教师参加了本次会议。
教科室孙婷主任主持会议
首先，程志华副校长致欢迎辞，他对实习生的到来表示热烈欢迎。程校长指出，树人学校建立了完善的“研训导”一体化培训制度，在研训结合的基础上，充分发挥高校等研究机构的作用，配备专家指导教师开展教育科学研究，为教师的教育科研提供理论指导与技术支撑。同时，还构建起学校教师与科研院所的学术关系网络，使教师能源源不断地从学术性的社会关系网络中学习新的教育理论和观点，得到更切实的指导，让教育理论更好地运用到实践中，产生促进教学的效果。实习生要积极参加学校各项工作，上好一节亮相课，参与一门校本课程，为学校双创工作添砖加瓦。
程志华副校长发言
随后，来自南京师范大学的实习生代表谢安怡发言。谢同学表示，非常珍惜这次珍贵的实习机会，教育实习是理论联系实际的一个学习过程，是将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。在实习过程中需要勤于思考，勇于创新。接下来全体实习生定会主动学习，虚心请教，为今后的教育工作打下良好的基础。
实习生代表谢安怡同学发言
接着，教务处陈瑞飞副主任代表指导教师发言。陈主任表示，作为指导教师，会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗，为人师表的品德传给实习生；二是教识，把对教材的整合情况，每一节重难点情况传给实习生；三是教法，把教师应有的教法和学生学法传给实习生。同时全力以赴做好实习生教育教学实践的保障和服务工作。
教务处副主任陈瑞飞发言
接下来，南京师范大学带队教师金礼久教授对树人学校提供的实习机会表示衷心的感谢，同时，他对实习生提出了要求和期望。金教授指出，教师专业具有很强的情境性、实践性，这就决定了教育实践对教师专业成长的重要性。教育实习提供了教学实践的平台，架起了沟通“教学”与“真实学校、课堂”的桥梁。希望实习同学能够把握好这次宝贵的实习机会，虚心学习，勤勉实践，提升教育教学水平。
南师大带队教师金礼久教授发言
最后，唐炜校长总结发言。唐校长向带队教师和实习生们介绍了树人学校创办和发展的历程，以及2023年学校中考、高考创造的辉煌成绩，希望实习生能够快速地实现由学生到教师的身份转变，将教育理论与实践知识进行融合、统整，加强学习、立稳课堂，不断提升自己的专业技能和水平，为成为一位心中有理想、有追求的新时代教师做出充足的准备。
树人学校党委书记、校长唐炜发言
相信高校的师范实习生们将在树人学校度过充实愉快的实习时光，通过实习活动，树人学校与南京师范大学、扬州大学的合作将继续深化，为师范生的专业学习与实践搭建优质平台的同时，进一步推进我校的教师队伍建设，为学校的高质量发展注入动力。
见面会现场