【教学教研】九龙湖校区举行第二周集中教研活动
9月16日下午，我校九龙湖街校区在大成楼三楼阶梯教室举行了新学期第二次教研活动。教务处副主任徐光永主持会议。会议有开学视导反馈、教学资料检查反馈、教务处工作安排、师徒结对仪式四个议程组成。
徐光永主任将开学校内视导工作进行了反馈，他主要从开学前教师教案检查、开学视导听课两方面工作做了反馈，重点是课堂教学中存在的问题、提出的建议与老师们进行了交流，并提出加强听课交流学习的要求。
接着徐主任反馈了14位新教师的教案、学案、听课笔记的检查情况。总体情况良好。教案有手写的，都体现二次备课。教学反思（后记）能体现课后的思考。学案认真，能抓住重点题型、典型题，注重方法指导。听课笔记大多在10节左右，记录详细，多数有交流评价。
会中徐主任还布置了其他工作。一是校本课程工作安排，重点是强调了教师的工作要求；二是常府社区“名师坐堂”安排，指导老师具体做法；三是“科研园地”的工作布置及要求等。工作中有检查有反馈有督促有后续安排。教务处工作能有序开展。
最后是师徒结对仪式，有六个议程组成。宣读师徒结对名单，举行签约仪式；指导教师代表发言；被指导教师代表发言；视频复旦大学熊浩演讲《万世师表》；校长讲话；师徒合影留念。共有50对学科教师和15对班主任结成师徒关系。李爱红老师代表师傅发言，她表示“前浪带后浪”“后浪推前浪”师徒共同进步。巴雨老师代表新教师发言，她表示不负重望，努力学习，快速成长，回报师恩。然后大家一起观看了复旦大学教师熊浩的演讲《万世师表》，大家深深的感受到陶行知教育家的伟大人格熏陶，作为教育工作者，我们更需努力，更需具有教育家的情怀。最后崔校长讲话，他从教育的本质提出教师应有的教育情怀，从师徒结对的意义提出教师成长的成功之路，从师傅和徒弟如何共赢指出努力的方向。师徒结对活动不只是形式，更是所有教师更新教育观念、提升师德师能的培训机会。
集中教研活动内容多，任务实，要求细，希望老师们在新学期里大家共同努力，使树人学校的教育教学工作再上台阶。
教务处副主任徐光永主持会议
师徒结对
师傅代表李爱红老师发言
徒弟代表巴雨老师发言
副校长崔伟讲话
会议现场