为有效落实和推行“双减”政策,赋能“五育并举”,促进学生在广泛的美育实践中提升艺术修养,向美而行。在美术课堂上,发挥学生的能动性,通过一系列的绘画以及动手实践作业,促进“双减”落地,点亮美育课堂。
建筑手绘作业
想象《黏土作业作品》
印染工艺
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