【教学教研】集智促成长，聚力拓新程——我校初中语文中心备课组开展新学期集体教研
3月5日下午，我校初中语文中心备课组在南门街校区未来教室举行集体教研。语文中心备课组所有老师齐聚一堂备课研讨。
本次教研主题为“集智促成长，聚力拓新程”，研习活动由南门街校区中心备课组长李梅主持。
南门街校区中心备课组长李梅主持
研讨的重点任务是学习新学期市教研室关于“课堂教学新常态”的要求。两校区三位青年教师进行现场说课展示。南门街校区初二备课组张亦弛、九龙湖校区初三备课组刘凡凡和南门街校区初三备课组张远影等三位老师分别就八下课文《灯笼》，九下活动·探究——戏剧和九下课文《蒲柳人家》跟全体老师分享了各自的课堂教学设计，李爱红、徐丽丽和杨帆老师分别对本组说课进行点评。老师们一致认为：三位老师认真研读教材，精心安排教学内容，简化教学过程，优化教学方式，在课堂教学设计中，突出重点，努力探索简约有效课堂的新方法。
南门街初二语文组张亦弛说课展示
九龙湖初三语文组刘凡凡说课展示
南门街初三语文组张远影说课展示
南门街初二语文组李爱红评课
南门街初三语文组杨帆评课
九龙湖初三语文组徐丽丽评课
李梅组长随后组织全组进一步学习“简约有效”课堂的内涵：教学理念要简朴，摒除繁琐时髦的理念、词语和术语，内化要得法；教学目标要简明，要思考为什么上这节课，怎样让学生有所得；教学内容要简要，去除“非语文”和“伪语文”，在有限时间里研究做减法；教学过程要简化，要防止教学资源的堆积以及教学环节的重复、臃肿；教学方式要简练，情境设定和任务设置要贴近文本和学情，有助于驱动思维进阶并训练、提升语言能力。
课堂教学新常态是每个语文老师需要着力研究并实践的课题，这次的现场研习给大家提供了最新的路径。李梅组长强调，各备课组要以此为目标，带领组员不断深入研习，开展一系列课堂实践，展现我校初中语文课堂的新面貌。
语文组全体老师参加研讨
他山之石，可以攻玉。在优秀备课组经验交流环节中，南门街初一语文备课组长吴桂进和九龙湖初三语文备课组长张引代表本组，分享了备课组建设的经验，她们或从毕业班纷繁头绪中化繁为简，梳理行之有效的复习策略；或立足起始年级的学情，放慢脚步，带领学生渐至佳境，都在寻求学科教学的诗和远方。
九龙湖初三备课组张引经验分享
南门街初一备课组吴桂进经验分享
备课组是语文教学活动的前沿开展地，是组员智慧火花凝聚发散的大舞台。备课组长要有大局意识、时代意识、引领意识、规范意识和管理意识，和合共生凝聚力量，潜心日常踏实前进，才能促进备课组研思并举，助推更多教师的专业发展。
最后，李梅组长向全组老师介绍了市教研室和我校语文中心备课组本学期工作重点。
教研室层面，两校区中心备课组将严格遵循教研室要求，聚焦课堂，努力改造课堂教学质态，打造课堂教学新常态；推进并积极参与《学习任务群视阈下“读写做融合”的初中语文教学》的课题研究；做好复习研讨和试题研究，提高命题水平。三月底我校将协助市教研室开展在我校南门街校区举行的2024年扬州市中考语文复习研讨会。
学校层面，各备课组应按照中心备课组每月主题安排，定点、按时举行相应的教研活动；初一初二备课组着力开发并实施主题学习实践课程；各备课组继续开展形式多样的基于提升学科素养的语文活动；初三年级要聚力中考研讨，群策群力开展各类专题讲座，调动校内外一切力量，共创树人中考新辉煌。
集智促成长，聚力拓新程。团结产生力量，凝聚诞生希望。这个春天，我们语文组全体老师再次积蓄力量，砥砺前行。“教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。”相信在这次教研赋能、学思并进的活动中，语文中心备课组会以最踏实的脚步，走出最扎实的教学教研之路。
教研一角