【家长学校】树人学校开展全员育人导师制聘书授予仪式——家长篇
我校南门街校区初二年级于4月24日晚间在树人楼多功能厅隆重举行了全员育人导师聘书授予仪式，仪式由学工处副主任徐军主持。
在全员育人导师聘书授予仪式上，学工处副主任徐军首先为家长和同学们介绍了全员育人导师制度。我校全员育人导师制度，是以学生为中心、注重个性化发展的教育模式。导师们不仅在学科知识上给予学生指导，更重视学生的心理健康、情感态度、价值观念和社交能力等方面的全面发展。通过定期的交流、会谈等方式，导师和学生建立亲密的师生关系，了解学生的生活、学习状况，及时发现问题并提供相应的辅导和帮助。这种模式旨在为学生营造一个全方位、多层次的成长引导环境，促进学生全面发展，将他们培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学工处副主任徐军介绍了全员育人导师制度
随后，我校党委副书记、副校长姜亚芹女士为17位全员育人导师颁发了聘书。这一份份聘书，是一份份希望，更是一份份责任。各位受聘家长以成为全员育人导师为荣，也希望和其他家长和学生分享自己的心得体会，为学生的健康成长贡献力量和智慧。
校区校长姜亚芹颁发聘书并合影
接下来，初二（8）班周少旋妈妈作为本次受聘的育人导师代表发表了讲话。她结合本次期中考试，针对同学们的心理建设、面对困难的心态调整以及和家长沟通的技巧等方面，与大家分享了经验。她建议同学们在备考时全力以赴，考试后接纳自己，避免精神内耗。并和同学们畅谈了家长们会永远支持孩子的心态，请同学们相信家长永远是孩子最坚定的支持者。初二学生放下忐忑的心，表示一定会与家长好好交流，总结经验，分析利弊，为自己的将来做好准备。
受聘家长代表发言
最后，年级主任李玉莹、学工处副主任徐军和受聘的育人导师们一起开展了家长沙龙，就目前青春期的孩子们存在的问题，以及大家采取的措施进行了深刻讨论。家长们一致认为电子产品是当前孩子们面对的最大诱惑，而自制力不足的孩子在电子产品上花费的时间和精力较多，需要家长和孩子进行沟通后，加强管理和约束。另外，大家也认为，在本次期中考试之后，家长们要和孩子一起，平心静气地总结本次考试显示出的成功和进步之处，分析考试中检验出来的短板和不足，协助孩子调整学习方法和平日学习时间的规划，制定下一阶段的学习计划和目标。
年级主任李玉莹主持家长沙龙活动
本次全员育人导师聘书授予仪式在全体人员的掌声中圆满结束。受聘家长纷纷表示一定会尽到导师责任，努力帮助每一个学生。
仪式现场