4月14日下午第四节课，语文教研组长李梅老师在多功能报告厅面向全体初二学生开设了“我改变了________的色彩”专题作文讲座。

　　面临初二年级作文选材求精、立意求高的提升要求，李梅老师以“我改变了________的色彩”的半命题作文为例，从“文题回顾”“失误情况”“分析例文”“写作要点”四个方面对此次作文进行了全方位的解读。针对学生普遍出现的“文体不清”和“游离题意”两大问题，重点分析了文题中“改变”和“色彩”的审题要求，指导学生把握文章的写作重点，并以七篇范文为例，从正反两个方面开辟学生的写作思路，引导学生观察自然和生活，审视世界和自我，“与自然对话”；“与他人对话”“与心灵对话”。最后李梅老师向同学们提出了殷切的希望，希望大家能在平时的生活中做个有心人，去捕捉身边的人和事的闪光点、动人处，将它们引入自己的作文素材；希望同学们在一次次的练笔中掌握考场作文反复点题、恰当分段等一般技巧，重视作文升格，从敢写到会写再到乐写。

　　此次作文指导具有延续性和实效性。前期准备工作充分到位，全年级统一时间课堂作文，班级之间老师交互批改，研讨同学们作文中出现的普遍问题，查找共性和个性，确定考前指导的主题和方向，选出年级中有代表性的文章，统一制定作文导学案，统一评讲过后还有全年级的作文升格。相信在这样系统的作文指导下，同学们一定会爱上作文，爱上语文。

语文教研组长李梅老师开设“我改变了________的色彩”专题作文讲座

学生们认真聆听讲座