【工作会议】小学部开展第九周工作会议
4月14日，小学部开展了第九周工作会议，全体教师参会。
会议开始，郑金平老师分享了《教师的语言力》一书。“教师的语言，是感化学生心灵不可取代的手段。教育的艺术，首先是灵犀相通的说话艺术。”教师的魅力很大程度上是从其说话艺术上表达出来的。教师的语言应该像催化剂一样，深化学生的性格特征和情感、知识根底之中，与其集合，发生反响，从而启发学生的心智，振奋学生的神经，促其深化考虑，这样的语言对学生才有吸引力，才能开启学生思维。作为一名教师，必须认真地揣摩自己的语言，在理论中坚持不懈地训练自己的语言。《教师的语言力》的作者三好真史从表扬的语言、批评的语言、提问的语言、鼓励的语言、反向激励的语言五个方面告诉读者如何训练语言力。每一部分都清晰地向读者介绍这种语言是什么，以及运用方法。
接下来，郑金平老师强调了疫情防控的相关工作，明确了疫情防控是当前的头等大事，鉴于当前疫情严重形势，全体师生要高度重视新冠疫情防控工作，严格遵守疫情防控规则和要求，决不能疏忽麻痹大意。要提高警惕，强化风险防范意识；严密把控各环节，守护好校园一方净土。各年级要落实好日报告制度，严格按照要求及时上报；精准如实汇报师生及共同居住人的健康码、行程码情况，不漏报、不瞒报；师生进行全员核酸采集，最大限度地降低传播风险，严格做到“应检尽检”；
会上，郑金平老师还传达了学校组织开展疫情防控应急演练工作的相关要求，要求小学部师生要充分准备，密切配合、协同一致、从容应对。鉴于当前严峻的疫情形势，全体师生在校期间要全程佩戴口罩，强化疫情防范意识，真正做到对自己负责、对家庭负责、对学校负责、对他人及社会负责。
郑金平老师在布置工作
全体老师认真听会