【工作会议】小学部开展第四周工作会议
9月22日，小学部全体教师在一年级教室开展第四周工作会议。
在“读书分享”环节中，周媛媛老师分享了《今天怎样管学生》一书。她提到，教师对待学生的专业态度应表现为：态度和蔼、心平气和、心理健康、尊重学生、理解学生、始终把学生的成长放在第一位，时时刻刻以一个引路人的身份面对每一个学生，引领学生学习和成长。在谈到纪律管理时，周老师认为，“为了获得学生的尊重，首先我们必须尊重学生”、“为了使课堂有纪律，就必须使违规行为受到惩罚”、“一名教师不可能任何时候都能做到公正，但应该努力公正地实施规则”、“如果我们正在气头上维持纪律，我们的判断会出现失误”。关于“学生激励机制”和“师生互动与沟通”方面，周老师提出一个有趣的奖品—“派特时间”，其基本理念是“如果学生把教学的时间给我，我就把游戏的时间给他们。”总之，这是一本非常全面的教师专业化学习资料，值得老师们一看。
接着，郑金平主任就近期比较重要的工作内容，进行了总结和提醒，着重提到：
1. 安全责任放首位。疫情防控要求不放松，特殊情况要做到及时上报；现在正是秋季传染病高发时期，要时刻关注学生身体健康，开窗通风，预防为上；护导老师要准时到岗，特别关注一、二年级学生课间活动和如厕情况，注意在走廊来回巡视，督促提醒学生不奔跑打闹；门厅放学整齐列队，班配老师一前一后注意安全，上下台阶提醒学生留心脚下；用餐时间规范秩序，取、送餐统一后门出，前门进，养成习惯不拥挤。
2. 劳动教育很重要。寓教于劳，开展形式多样、符合实际的劳动实践教育，才能引导学生树立崇尚劳动、尊重劳动的正确价值观。以丰富开放的劳动项目为载体实施劳动教育，不仅能让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，更有利于培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。因此，教师要重视劳动课程的实施效果，课堂内外相结合，真正地帮助学生形成良好的品格和动手能力。
周媛媛老师进行读书分享
郑金平主任进行工作要求提醒
老师们认真聆听