【教师队伍】站稳，征服，超越 ——树人学校高中部新进教师和35周岁以下教师教学工作专题会议顺利召开
4月3日下午第四节课，树人高中部新进教师及35周岁以下的教师在大成楼四楼举行了教学工作专题会议，赵铭副校长和教务处程志华主任也出席了本次会议。会议由程主任主持，主要分为三个议程：围绕“站稳讲台”主题，开展系列学习活动；新教师对于“迅速站稳树人讲台，更好地发展自我”进行发言；赵铭校长对各位青年教师提要求。
首先，由程志华主任围绕“站稳讲台”主题带领各位教师进行学习。他强调读书、课堂、研究和反思是教师专业发展的四个路径。读书催生教育智慧，读书学习是教师的立身之本，是促进教师专业成长的基石。课堂，激发生命活力，课堂是一名教师最为核心成长的阵地。研究，升华职业灵气，教师应时时留心周围的一切，自觉以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题。反思，积淀专业睿智，教育反思是提升教师专业水平的法宝，是教师专业发展和自我成长的核心因素。程主任的讲话让在座的各位老师获益匪浅，作为新教师和年轻教师，也更加明确了今后的发展和努力的方向。
接着，高中部语文组刘瑛琪老师作为新进教师就如何“迅速站稳树人讲台，更好地发展自我”进行了发言。作为新教师，她认识到听课、教研等活动的重要性，同时也认识到在今后的工作中，要更多地进行反思和总结，有所创新，有所应用，在学习中尽快形成自己的教学风格，以更快地站稳树人讲台。同时，她也意识到读书的重要性，作为语文教师，自己热爱阅读，才能够影响到学生，与学生共成长，培养学生的能力和思维。
最后，赵铭校长对各位新进教师和青年教师提出了两点要求。首先，青年教师要不断地扎实自己的学识，主动地去做并研究高三的试卷，以融会贯通。其次，青年教师要做到的不仅仅是授业，更重要的是传道，要用自己对生活的态度去影响学生，通过与学生的沟通，达到“亲其师，信其道”的效果。
青年教师需要不断地成长，作为学校教师团队的重要组成部分，他们也定会不断地成长！
程志华主任发言
刘瑛琪老师发言
赵铭副校长发言
会议现场1
会议现场2