【重要活动】“名优教师·重大选题成果展示与转化”项目培训活动在树人学校顺利举行

12月5日至6日，由江苏教育报刊总社主办、《江苏教育》编辑部承办的2023年江苏省中小学教师和校长培养项目“名优教师·重大选题成果展示与转化”项目培训活动在树人学校凤栖湖校区隆重举行。从全省遴选的近四十名教师和专家参加了本次培训活动。

主宾合影

12月5日下午，开幕式由《江苏教育》编辑部主编夏新宇主持。树人学校党委书记、校长唐炜致欢迎辞。唐校向出席会议的嘉宾表示了热烈的欢迎，介绍了学校的办学历史和规模，推进教学改革、致力于内涵发展的成果以及“毓致教育”的办学特色，并着重谈及学校在弘扬中华优秀传统文化方面的具体做法。

 夏新宇主编主持开幕式

 唐炜校长致欢迎辞

扬州市教育科学研究院副院长冯长宏讲话，他强调中华优秀传统文化教育，既要有理论支撑，也要有制度创新。教师要思考如何将非遗进校园等传统文化教育的生动实践，转化为重大课题研究。

冯长宏副院长讲话

江苏教育报刊总社总编、江苏省教育厅教育宣传中心副主任赵建春讲话。他指出，教师肩负着为党育人、为国育才的崇高使命，重任在肩。他围绕教师专业成长提出三点：一是要弘扬教育家精神，做专家型教师；二是教科研要从选题入手，确保课题研究的正确方向和导向；三是对于高水平教科研成果的呈现与转化，总社将竭诚做好服务。

赵建春总编讲话

专家报告是本次培训活动的重要内容，江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌作了题为“教学主张、概念能力与结构化思维”的报告。马会长强调元创教育是元思考与创先行融合的元思创行，是学生和教师发展的教育工程学。具体而言，要以物型课程开拓校园美学，以课程基地开启学科建设，以身体学习开创立德树人。

 马斌会长作报告

扬州市大桥高级中学副校长袁小勃作了题为“中华优秀传统文化进校园的思考与实践”的报告，分享了学校在中华优秀传统文化方面的做法，包括课程设置、社团建设、基地打造等。

袁小勃副校长作报告

12月6日上午，小学组和中学组分别开设了三节传统文化主题展示课。小学组展示课由树人学校团委书记王菁主持，执教老师分别是树人学校语文组王颖老师、淮安市人民小学的王白露老师以及来自常州市局前街小学的江苏省教学名师、正高级教师刘宝杰。王颖老师开设了一节古文阅读课《高山流水觅知音》。她以“知音”贯穿全文的教学，带领学生读出音韵美，想象画面美，体会情感美，走向思维美。在传授了学习小古文方法的同时，她更是带领学生走进人物内心，领悟知音真谛，让学生获得了审美体验，经历了一段美好的艺术之旅。

王菁书记主持

王颖老师课堂风采

王白露老师执教了一节英语课The Culture of Beijing Opera Facial Makeup。整节课将文化、语言与思维紧密融合，增进了学生对国粹京剧的认识，增强了学生的文化自信和爱国情怀。

王白露老师课堂风采

刘宝杰老师与树人学校六年级学生带来精彩课堂Good or Bad，即寓言故事《塞翁失马》。刘老师层层递进，启发学生观察图片思考，引导学生进一步表达，让学生谈谈What is good？ What is bad？循循善诱，调动学生的学习主动性和发散性思维，培养学生发掘问题并自己解决问题的能力。

刘宝杰老师课堂风采

在评课环节，刘老师强调，要注重学生思考能力的培养，注重语言的朗读和运用，善于创造语言环境，惟妙惟肖地模仿对话角色的语音、语调和情感。

小学组听课现场

小学组评课环节

中学组展示课由树人学校语文组别毕卉老师主持，执教老师分别是树人学校语文组孙婷老师、艺术组贺潇未老师，南京市宁海中学的吴锐老师以及江苏省东台市实验中学教育集团副校长、江苏省初中语文特级教师黄友芹。

树人学校孙婷老师和贺潇未老师合作开设了诗词鉴赏融合课《扬州慢》。孙老师从文学鉴赏的角度，指导学生把握本词的写作内容与情感脉络。结合朗诵指导，深情诵读作品；贺老师则从音乐鉴赏的角度，指导学生熟悉词曲的旋律，鉴赏宋词在音乐上的特色，结合吟唱的体验，完成演唱作品。两位老师通过情境和问题设置与引领，让学生感悟词作文学性与音乐性的紧密关系，以及古典诗词和传统文化在今天的继承与发展。

别毕卉老师主持

孙婷老师课堂风采

贺潇未老师课堂风采

南京市宁海中学的吴锐老师开展了《念奴娇·过洞庭》的进阶赏读教学。吴老师以南京市老山森林公园的张孝祥文化创意广场的词作碑亭设计征集活动作为教学情境，引导对文化景观见多识广的扬州学生参与方案的设计。从学生的课堂讨论中现场生成画面设计、音频制作、智能互动设施的建设三个活动，三个活动紧扣词的音乐性、画面性和抒情性三大特点，匹配体物造境、因声求气、多元透视等赏析词作的方法，拾级而上，让学生体悟张孝祥与天地同一的大的人格境界。

吴锐老师课堂风采

黄友芹老师执教《周亚夫军细柳》一课，立足《史记》经典文言片段的语用价值，从句式的强化、对比的使用等角度，和学生共研了司马迁史传“春秋笔法”的精妙之处。课堂多次引导学生就文本内容和历史场景展开合理想象，强化诵读与演绎，指导学生感悟历史文化的魅力。

    黄友芹老师课堂风采

中学组听课现场

中学组评课环节

   12月6日下午，活动的交流环节由树人学校语文组闫梦慈老师主持。树人学校团委书记王菁，宿迁学院附属学校小学部的臧其申老师，江苏省南通中学的潘雪峰老师，金湖中等专业学校的傅明娣老师以及苏州太湖国家旅游度假区实验中学的王梦婷老师依次交流学校在中华传统优秀文化教育方面的具体做法。

闫梦慈老师主持

王菁书记交流

臧其申老师交流

潘雪峰老师交流

傅明娣老师交流

王梦婷老师交流

  香学研究者、江苏省非物质文化遗产代表性项目（文人香）保护单位负责人王其标作专题分享。王老师系统介绍了中国香文化、文人香和传统芳香进校园项目。

王其标老师交流

  交流之后，参会嘉宾依次参观树人学校扬州市“尚美”艺术课程基地、智慧地理融合体验馆以及特色非遗学生社团。

参观“尚美”艺术课程基地

参观智慧地理融合体验馆

走访特色非遗学生社团

树人学校积极承办本次培训活动，以前瞻性的教育谋划，紧扣时代脉搏的教育追求，走在高质量教育发展之路上。学校将以本次活动为契机，努力学习各地优秀教育经验，积极吸纳专家的智慧，立德树人，自强不息，努力把学校建成江苏著名、国内外有影响的人民满意的学校。