【教学教研】“教”以评促，“研”而有信；时处冬月，正当前行
——记树人学校高中英语组教研沙龙活动
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发布日期：
2023-12-29
作者：
图文：徐炜 策划：教务处 编辑：贾珠珠 审核：刘瑛琪
12月26日下午，树人学校高一高二英语组开展了“情境·问题导学教学范式”组内研究课暨市直教研活动。下午第二节课，陈垚老师在微格教室开设了一节题为《Reading: Alex around the world》的公开课，第三节课，伏延梅老师开设了一节扩展阅读课：《Extended reading-- Acupuncture: magic needles》，高中部英语组全体教师及市直部分英语教师参加了本次听评课活动。
首先，陈垚老师对她这节以国内外节日习俗为主题的reading课型进行说课：从国内婚礼习俗出发，并引出话题；接着研究国内外风俗差异，问题层层深入，并且在detail-reading部分通过不同活动让学生深层次理解文章。同时注重学生对文章的批判性思维能力的培养，课后的作业布置也能锻炼学生的写作能力，真正做到读写结合。
接着，伏延梅老师对课外拓展阅读--Acupuncture: magic needles进行说课：本篇课文以中医针灸为话题，介绍了针灸在医学中的重要性和独特性。该话题虽然之于学生而言较为疏远，但伏老师在课堂上带领学生从段落关键词、中心句入手分析文章，写出一篇介绍性的文字。家庭作业很有特色：朋友Jason面瘫1周服药无果，非常苦恼，请写信给予安慰并建议他选择针灸治疗。最后在research work环节，让有兴趣的同学体验传统中医治疗手段。整节课思路清晰、设计精巧，注重以学生为中心，真正实践了“学生为主体，教师为主导”的教学思想，受到了听课教师们的一致好评。
本次教研沙龙活动给英语组教研增添了新的活力，相信树人高中英语课堂效率在“基于情境·问题导学教学范式”的引领下会进一步提高，教学效果会越来越好！
