【寒假实践】“2018志愿服务系列活动”初一（2）班同学前往汊河敬老院活动
初一（2）班于2月1日下午组织学生前往汊河敬老院，活动目的在于弘扬中华民族孝敬老人的传统美德，增强学生尊老、爱老、敬老、助老的意识，增强对家庭和社会的责任感。让学生明白关爱他人，尊敬老人，是我们的责任和义务。培养学生爱思考、爱探究的兴趣和习惯，学会“因人而宜，恰到好处地帮助别人”的技巧和方法。培养学生口语交际能力，学会设计谈话内容，学会与人沟通交流，注意语言的通俗性和趣味性以及艺术性。关注社会的热点，勇于探索社会问题，培养团队合作能力，更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。
活动前先与敬老院取得联系，了解具体情况（人数、男女房间数、爱好、特长）并制定了与老人互动的内容（游戏、谈话等）以及购买了食物、小礼品等赠送老人。
活动中孩子们分为：1.整理打扫房间组。（由老师负责将学生分配到各房间，并指导学生开展活动，整理房间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等）2.与老人互动组。（将学生分组，拟定谈话内容和活动项目，每个大房间活动场地，可作游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等）3.赠送礼物组：（分配礼品和指导学生赠送礼品以及培训学生文明礼貌用语和大方得体的仪表） 4.采访组：（在每班选二名学生为采访人员，分工确定采访对象并进行培训。提前拟定好采访提纲，指导学生现场采访，并将采访结果记录整理）。
在敬老院里，大多数老人们都年过古稀，身体都已经行动不便。他们迫切期待能得到更多社会的关怀 。孩子们的出现使略显寂静的敬老院，一下子活跃了许多。尤其是那些无儿无女的年过古稀的老人听到孩子们亲切的喊他们爷爷奶奶，都激动的要落泪，孩子们的手就那样被他们握着，微笑并稍许心痛地听他们念叨着“好孩子”。从院长那里我了解到每年都会有很多孩子在这里进行志愿服务，老人们都很喜欢这些孩子们都到来，脸上都露出灿烂的微笑。
这次看似普通的活动却也包含着深远的意义，来到这里，不仅是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，当今中学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高孩子们的思想素质和道德素质。这次实践中培养了学生接近社会，感恩社会的心态，锻炼了他们的韧性，增强了他们助人为乐的生活习惯，认识到了中学生进行社会实践的重要意义，同时和敬老院老人们建立了良好的情谊，也使孩子们的这个假期变的更充实，更有意义。
实践活动部分照片
