【教学教研】书香润心灵 培养新时代”四有“好老师——树人学校九龙湖校区举行青年教师读书沙龙启动仪式

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”好读书读好书，可以让老师们充实自身的专业知识，丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展。为迎接党的二十大，在树人学校培养“四有”好老师项目引领下，我校在咖啡厅阅读室开展青年教师读书分享交流沙龙活动。

教务处副主任肖嫱主持

青年教师读书小组成员

本次活动由教务副主任肖嫱主持。九龙湖校区校长殷翠云到现场倾听老师们的分享，黄颖、李晶、刘凡凡、石佳、倪苑苑、彭中华、程童、施旭、张亚婷、赵雪薇、卢文君、沈羽飞、司赛赛、崔沁怡十四位青年教师代表参加活动并进行分享交流。

青年教师李晶分享读书历程

读书分享会上，青年教师代表们分享了自己近段时间的阅读感悟。李晶老师讲到圣贤经典《学庸论语》、《孙子兵法》、《阳明语录》等使她感悟到与人论学，亦须随人分限所及。如树有萌芽，需用水去灌溉。萌芽再长，便再加水。自拱把以至合抱，灌溉之功皆是随其分限所及。若有些小萌芽，有一桶水在，尽要倾上，便浸坏它了。她便做了“不急功近利”“不拔苗助长”“润物无声”的批注，提醒自己的生活和工作都应如此！同时李晶老师也推荐了罗曼罗兰的《贝多芬传》以及苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，贝多芬正值青春时期遭遇了失聪，但尽管如此，贝多芬依然善良、热情、充满力量地生活、去创作，贝多芬对生命的信仰，读之为其震撼，让自己更加热爱生命，敬畏生命！同时也希望能够把这份坚强的正能量传递给每一位学生。在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中，李老师认识到教育的理想在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满快乐。“腹有诗书气自华”，“读书：丰富思想，润泽心灵”，这是李老师读书的意义，也是使自己生命格局和职业境界不断成长的方法。

青年教师卢文君分享读书历程

卢文君老师推荐的书籍是米哈里·契克森米哈赖的《心流》。她讲到米哈里在书中阐述：“心流”是指我们在做某些事情时，那种全神贯注、投入忘我的状态，在这种状态下，你感觉不到时间的存在，在这件事情完成之后我们会有一种充满能力并且非常满足的感受。心流是内心的秩序，我们在全神贯注地从事自己喜欢，并且有挑战擅长的事情时容易产生心流，比如爬山、跳舞、阅读......无论是工作还是学习，都会遇到枯燥乏味的时候，这就需要我们发现心流，提高效率，怀着创意的行事态度，也会受益颇多。

读书小组组长黄颖布置工作

读书会黄颖组长在听了两位两位青年教师的发言后，对大家热爱读书、热爱学习的精神给予了充分的肯定。接着她向大家介绍了自己的读书故事，特别讲到关于班级管理与本学科专业书籍的重要性，不断提高我们自己的专业素养和专业能力。她认为，我们不仅要读有字之书，还要读无字之书，她向大家推荐了中小学课程资源中的一些优质公开课等网络教学资源。

校区校长殷翠云指导青年教师阅读工作

最后，殷翠云校长对本次活动作总结，她首先对老师们的发言给予了高度的评价。她指出，青年是国家的希望，是学校的未来，青年老师怎么样，学校未来就是怎么样。接着，她寄语青年教师：第一，在当今中国教育发生翻天覆地变化的时候，我们要学习跟上时代的步伐。第二，“四有”好老师既在课堂，也在课外，在“四有”好老师项目的引领下，我们要进行读书活动。第三，作为教书育人的教师，要把读书作为自己高雅的生活情趣。第四，要做一名幸福的老师，读书的老师是幸福的。她鼓励大家要坚持读书与学习的习惯，努力提高自身教学本领，争取三年或五年的时间能够成为教学名师、教学能手，为树人学校的“四有”好老师团队增加更加坚实的能量。她的话引发了大家的阵阵掌声，在座的青年老师备受鼓舞，深感振奋，纷纷表示将不负所托，砥砺自我，早日成长为一名优秀的人民教师。

此次读书交流活动精彩纷呈，带来了对课堂、对教学、对教育、对人生的深度思考。读书能够使我们少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。

此次活动的开展将进一步加强“四有”好老师团队的建设，营造良好的读书学习氛围，更好地推动学校高质量发展。老师们也将会加强读书学习，提高教育教学本领，以实际行动为党的二十大献礼，为学校的发展做出更大的贡献。