九龙湖校区初二年级召开阶段性学情分析会
11月24日下午，我校九龙湖校区初二年级在四楼阶梯教室召开了阶段性学情分析会，会议由初二年级部潘金霞主任主持。
会议伊始，潘主任首先详细分析了语文、数学、英语、物理学科近阶段学生的学情和教师的教情。在对初二年级各位任课老师近期工作给予充分肯定的基础上，潘主任给各学科备课组、班级、任课教师提出了以下建议：优秀教育教学团队的建设离不开每个班主任、任课老师的共同努力，班主任要多关注、协助任课教师，做好相关保障，关注学生的思想动态，让各科均衡发展。各学科备课组长加强集体备课，加强指导和关注，跟踪听课找准问题成因，制定解决方案，指导实施。学科任课教师要深入班级，多调查了解自己教育教学工作中的提升空间，不断挑战自我，超越自我。
会议还邀请了语、数、外、物备课组组长和优秀班主任龙在全老师做了优秀经验交流报告。各备课组长从“立足课堂，在自我反思中积累智慧”、“ 加强集体教研，发挥个人魅力”、“ 融入团队，在互助研讨中获得滋养”“日常工作早谋划，早安排”四个方面畅谈了备课组建设的独特经验和心得。龙老师则从班主任的角度畅谈了自己在班级管理工作中自己的独到的一些做法： 班级誓词、主题班会、1帮1的互助活动。他们的精彩报告给全体老师留下了深刻的印象。
最后，崔伟副校长通过总体情况分析建议班主任和任课教师在建设教育教学团队的进程中精心打造教学合力，争取在今后的教育教学工作中取得更加优异的成绩并对学期结束工作给予了指导。相信我们初二年级全体同仁齐心协力、同心同德，一定能在将来的教育教学进程中取得更大的成绩！
语文备课组长胡爱林老师发言
数学备课组长孙家仁发言
英语备课组长焦国萍发言
物理备课组长程久康发言
全体教师认真倾听
优秀班主任龙在全老师介绍班级管理经验
年级主任潘金霞老师作学情分析
崔伟副校长指导工作