2014年9月19日下午第四节课,南门街全体教师如期召开了集体教研会议,会议的议程共有三项:
首先,班主任师徒结对签字仪式。青年教师是学校的希望和未来,班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,是完成教育任务和实现教育目标的重要保证。因此,学校为了激励年轻的班主任尽快成长,适应学校的要求,决定以老带新,打造一批师德高尚、言行高雅、境界高远、能力高强、学识高深的班主任队伍。
接着,常松主任对本周工作进行了回眸。校长点课正常进行,主要是发挥骨干的引领作用,合作学习强势推进,尤其是语文教研组得到了董校长的首肯。扬州市心理课堂教学竞赛活动在我校顺利进行,我校周燕老师的课得到了专家的一致好评。本周初一学生e学习的启动,对学生的培训已经进行。另外,本周还进行了教学常规检查,检查新进教师及新晋教师的下水作业,完成情况都非常好;检查学生的作业批改情况,批改及时,二次批改有明显的痕迹。本周的巡课也正常进行,教师相互间的随堂听课已成为常态。
第三,下周工作展望。下周二、三扬州市直初三语文教研活动将在我校进行,周四扬州市直初中的生物教研活动也将在我校进行,我们的学生要以饱满的姿态展示树人学子的风采。下周还将全面推进e课堂教学培训前期准备工作,初一学生的pad客户端安装全面启动。教学常规检查继续进行,主要是针对二次备课、听课,进行检查。每个教研室完成每月一期的教研简报。
最后,副校长董爱华对本周工作做了肯定,还希望教师能再改进教育方法,做到耐心、细心,多鼓励,少批评,全面了解学生,不断以目标激励学生;要遵守教学常规,不做重复的劳动,做到高效低耗。
活动现场
南门街全体教师参加会议
师徒双方签订协议
师徒双方签订协议
师徒双方合影
师徒双方合影
师徒双方合影
师徒双方合影
师徒双方合影
师徒双方合影
师徒双方合影
师徒双方合影
教务处副主任常松对本周工作进行回眸
副校长董爱华对本周工作做肯定并提出希望