【教学教研】初中英语组开展“校长点课”活动
初一英语组
2020年5月12日下午第一节课，陈红言老师在初一（1）班开展校内公开课。南门街校区的初一英语组全体英语教师分为两部分，一部分现场听课，另一部分在线上观摩学习。
本节课课题是第五单元的Reading复习，首先陈老师通过默写回顾了Welcome知识点，进而导入到Reading的复习。陈老师所上的复习课目的明确，重难点突出，结构清晰，例句丰富，让学生比较全面系统地复习了这部分的内容。在课堂上，陈老师利用电化教学手段，加大了学生的训练量，节约了时间，提高了教学效率。
课后，于海霞老师对这节课进行了细致点评，复习课教师应充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主，并进行配套练习。南门街初一英语组全体老师们也对这节课进行了认真的点评和研讨，老师们一致认为陈老师的课不仅注重学生知识的积累，而且注重课堂效率。接着，闵洁老师对刚刚结束的的期中考试进行了分析，肯定了各位老师这一段时间的教学工作，并指出了下阶段教学目标。最后，张瑾老师对5月13日的家长会工作进行了部署，统一了思想和目标，并提出了具体要求。
总之，这次评课加深陈老师对教学的理解，同时也给年轻教师树立了榜样。
上课
听课
研课
初二英语组
2020年5月12日下午第一节课，陆红芬老师在初二英特3班开设了校内公开课，初二英语组全体教师认真听课，并及时评课研讨。
本节课的课题是8BU5 Study skills。陆红芬老师以游戏的形式呈现谚语，从历史因素、地理环境、文化因素，讲解对英语谚语的直译和意译，并将多个谚语运用到一个整体情境中，创设情境教学，启发学生学习并明确如何运用谚语，环节紧扣，过渡自然，学生参与度高，课堂氛围活跃。课堂巩固环节，中考链接关于谚语的单选题和作文中谚语的运用，卓有成效。
课后初二英语组全体教师对此课进行了细致的点评。大家一致认为，陆红芬老师课程环节设计独具匠心，构思巧妙，课程整体流畅，重点清晰，层次分明，对谚语阐释清晰到位。分任务进行学习，分工明确，且层层递进。中考题型的指导训练了学生的思维能力，让其学有所得，课题效率高，不仅注重学生的知识积累，还用新颖的方式引导学生进行总结归纳，激发学生学习兴趣。
此次点课活动务实有效，有助于丰富老师的课堂经验，为打造多元化的课堂增添新思路。最后，初二英语组对下阶段的各项工作进行了布置。
上课
听课
研课
初三英语组
2020年5月12日下午第一节课，张舒老师在初三（四）班进行了一堂生活的英语课。初三英语组所有老师现场听课。
课堂内容主要分两个部分，第一部分张老师讲评了复习卷二。师生热烈地讨论了试题中的阅读部分。第二部分老师和同学们一起温习了9BUnit2课文内容，对四会知识点进行了整理和归纳。整节课安排紧凑，内容充实。同学们积极参与，老师用心讲解。
课后，初三英语组所有老师就这堂课进行了点评。并对下阶段英语教学工作进行了认真地研讨。
上课
听课
研课